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课程任务书与设计案例讲解;设 计 题 目
——校园书吧;房屋建筑学课程设计——校园书吧 设计概述;房屋建筑学课程设计——校园书吧 作业要求;“校园书吧”选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 基地选址;房屋建筑学课程设计——校园书吧 设计内容;开架区
70㎡
;重点问题:
如何处理好建筑和周边环境的关系?
如何使阅读者和购书者互不影响?
如何使管理活动(整理书、办公等)和阅读活动互不影响?
如何使“服务管理区”能够兼顾读着使用区和后勤活动区的管理及服务功能?
阅读所需的光线和存书需要的光线不同,如何通过建筑平面布置营造不同的光环境?
;房屋建筑学课程设计——我的书吧 作业要求;房屋建筑学课程设计——我的书吧 作业要求;参考文献:
1. 郭逊、俞靖芝、卢向东、刘念雄编著,《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选》,清华大学出版社,2006年。
2. 崔艳秋、姜丽荣、吕树俭等编著,《建筑概论》,中国建筑工业出版社,2006年。
3.《建筑设计资料集成》,中国建筑工业出版社,1984年。
4.《房屋建筑学》,同济大学合编,中国建筑工业出版社,2006年。;设计指导教师;如何开始建筑设计;场地勘察及调研形成的可行性研究共同构成了建筑设计的基础。;内容:流线分析、功能分析、平面布置、结构选型
要求:功能合理、流线清晰、结构概念完整、使用方便、空间灵活丰富。;;2nd step 概念设计;3rd step 方案设计——总图布置;3rd step 方案设计——平面设计及深化;3rd step 方案设计——结构选型,立面设计;房屋建筑学课程设计——我的书吧 设计概述; 作业要求:
图纸名称 数量 比例
总平面图 1个 1:300
平面图 1个 1:100
剖面图 1~2个 1:100
立面图 2个 1:100
分析图 1~2个
效果图 1~2个
;总平面图:
新建房屋在基地范围内的总体布置图。
它反应新建房屋与原有建筑的平面形状、位置、朝向、周边道路以及与周围环境之间的关系。
图示内容 :
图名、比例、周边道路、周边房屋的平面形状、新建建筑的层数、入口、指北针;
绘图单位 :米
; 平面图:
;图名、比例;建筑剖面图:
房屋的垂直剖面图。
建筑剖面图主要表示房屋内部的结构形式和构造方式、分层情况、各部位的联系及其高度等;在施工过程中,建筑剖面图是进行分层、砌筑内墙、铺设楼板、屋面板和楼梯以及内部装修的依据。
;图名、比例;建筑立面图主要反映房屋的外轮廓、立面装饰及做法等。 ;方法二:电脑建模;设计案例展示;游船码头设计;游船码头设计;学生作业选;游船码头设计;校园棋社设计;游船码头设计;游船码头设计;游船码头设计;公园茶室设计;公园茶室设计;公园茶室设计;公园茶室设计;公园茶室设计;公园茶室设计;校园棋社设计;校园棋社设计;校园棋社设计;设计立意:篱苑书屋;设计立意:桥上书屋;设计立意:东来书店;书吧设计第一阶段要求;一、第六周周四前各组需提交调研报告1份,同时完成概念方案设计2-3份,上课时交流。;概念方案内容:
1、总平面布局;
2、体块构成;
3、平面布局;
4、其他表达概念的示意性图纸或模型等。
构思草图应该包含总体的设计思路,有大致的功能分析图、流线图、总平面图、平面布局图和3D体块图(手绘、电脑、实体模型均可)。草图不必拘泥于具体的设计和布置,可以多绘制些“泡泡图”供自己思考。构思草图应该体现从调研报告中得到的体会以及对所选场地的解读。
第六周周四下午上课时带来调研报告和草图的电子文档或纸质文件,抽几个组进行现场汇报和讲解。
;END
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