七年级相交线与平行线讲义含辅助线.docVIP

第七章平面图形的认识(二) 一、平行线 1、同位角、内错角、同旁内角的定义 两条线（a,b）被第三条（c）直线所截，在截线的同旁，被截两直 线的同一方，把这类地点关系的角称为同位角(correspondingangles) 如图：∠1与∠8，∠2与∠7，∠3与∠6，∠4与∠5均为同位角。 两条线（a,b）被第三条（c）直线所截，两个角分别在截线的双侧， 且在两条被截直线之间，拥有这样地点关系的一对角叫做内错角。如图： ∠1与∠6，∠2与∠5均为同位角。 两条线（a,b）被第三条（c）直线所截，两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线 之间，拥有这样地点关系的一对角互为同旁内角（interioranglesofthesameside）。如图：∠1与∠5，∠2与∠6均为同位角。 2、平行线的性质 1）两直线平行,同位角相等。 2）两直线平行,内错角相等。 3）两直线平行,同旁内角互补。 3、平行线的判断 1）同位角相等,两直线平行。 2）内错角相等,两直线平行。 3）同旁内角互补,两直线平行。 4）平行于同向来线的两直线平行。 5）垂直于同向来线的两直线平行。 ZU型协助线的增加 题型一、“U”型中协助线问安题号把图从头编号 已知：如图，AB∥CD，求证：∠BED=360°-（∠B+∠D）。 证明：过点E作EF∥AB，则∠B+∠1=180°（）。 ∵AB∥CD（已知）， 又∵EF∥AB（已作）， ∴EF∥CD（）。 ∴∠D+∠2=180°（）。 ∴∠B+∠1+∠D+∠2=180°+180°（）。 又∵∠BED=∠1+∠2， ∴∠B+∠D+∠BED=360°（）。 ∴∠BED==360°-（∠B+∠D）（）。 变式.已知：如图,AB∥CD,求∠BAE＋∠AEF＋∠EFC＋∠FCD的度数. A E F C 第3题  B D 题型二、“Z”型中协助线 以以下图，AB∥ED，∠B＝48°,∠D＝42°,证明：BC⊥CD。（选择一种协助线） 变式1已知：如图9，AB∥CD，∠ABF=∠DCE。求证：∠BFE=∠FEC。 变式2已知：如图，AB∥CD，求证：∠BED=∠D-∠B。 “平行线间的折线问题”题型小结 1.原题的难点在于平行线间没有截线或截线不明显 2.增加协助线的目的是结构截线或结构新的平行线 3.办理平行线间折线的问题，过全部折点作平行线是一种通 法 加截线（连接两点、延伸线段订交）结构三角形，应用三角形 内角和定理，也是一种“转变”的数学思想 1：如图，AB//CD//EF，那么BACACECEF （A）180（B）270（C）360（D）540 AB CD EF 2：如图，AB//CD，那么A、C与AEC有什么关系？ AB E CD 3.已知：AB//CD，A、C与AEC又有什么样的关系呢？ AB E CD 4.再次改变点E的地点试说当AB//CD时，A、C与AEC有什么关 AB CD E 5.已知：如图，AB//CD，A120，AED75。求D AB E CD 6、已知：如图（1），EBA3ACD，EB//CD，ACD28，求1A 2 D E A F BC （1） 7,已知：图中EB//CD，1150，2110，求BAC的度数 A 1 CD 2 EB 8、已知：图中AB//ED，1 2，3 4，BF、DF交于点F，ABC 44， CDE56。求F的度数 AB 1 2 FC 3 4 ED 1、假如将题变成以以下图：AB//CD AB E F CD 此时A、AEF、EFC和C的关系又如何？你能找出此中的规律吗？ 2、将题变成以以下图：AB//CD AB E F CD 此时A、AEF、EFD和D的关系又如何？你能找出此中的规律吗？ 1、达成以下推理说明： 如图，已知AB∥DE，且有∠1＝∠2，∠3＝∠4， ∵AB∥DE（已知） ∴∠1＝（） ∵∠1＝∠2，∠3＝∠4(已知) ∴∠2＝（等量代换） ∴BC∥EF（） 2.如图，已知1+2=180°3=B，则EDG与DGB相等吗？下边是王冠同学的部分 推导过程，请你帮他在括号内填上推导依照或内容。 解:∵1+2=180°（已知） 1+DFE=180° 2= EF∥AB （） 3= 3=B(已知) ∴  B=  ADE(  ) ∴DE∥BC（  ） ∴EDG=DGB（  ） 3、如图，已知B1，CD是△ 横线上填出推理的依照： 证明：  ABC的角均分线，求证：  524.请在下边 B1，（已知） ∴ DE∥BC． （ ） ∴ 2 3． （ ） ∵ CD是△ABC的角均分线，（ ） ∴ 3 4 ． （ ） ∴ 4 2 ． （ ） ∵ 5 2 4，（ ） ∴ 5 24． （ ）