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工作学习实用范文 | Practical sample essays for work and study 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 2022初中美术教学计划 对个体而言，艺术训练是生命早期开展的主要动力，是全面提升个体素养与力量的重要路径。下面是整理的2022初校美术教学方案，盼望对大家有所关心!  为使本学期的教学工作顺当进展, 更好地完成训练教学任务, 通过对阶段的深化讨论和分析, 特作教学方案如下:  一、状况分析：  (一) 同学状况分析：  本校大局部同学对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，颜色和素描根底毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严峻是对美术的爱好也出现了淡化现象，还缺乏想象力和制造精神。对于各教材的实施有了困难，因此, 老师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也3个阶段统一上同类的内容，使他们在初校生涯中对美术艺术略微了解一些。  (二) 教材状况分析：  针对没有同班级同种内容，依据以下几点来完成的：  1、 讲授美术根本学问，如素描、颜色、设计、国画、线描等  2、 通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。  3、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。  4、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。  二、教学总体目标：  从同学身边环境熟识的事物中发觉美，培育同学喜爱生活的情感，通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高同学合作学习的力量和设计、想象、制造的力量。  要求：实际是根底，想象是延长，老师要用正确、安康的审美观来引导和影响同学，培育文明、朴实的观念，让同学沿着一个安康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。  3、教学重难点：  通过美术教学, 引导同学把握美术根本学问和技能，进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望，培育同学的创新与实践力量, 培育安康的体魄和安康的心理, 安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育同学的自主学习力量和人文素养, 为适应终身学习与开展打下良好的根底。通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶同学情操, 开展同学的感知力量和形象思维力量。  四、主要教学措施：  课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间, 鼓自己的意见, 转变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行开展性评价, 提倡同学主动参加, 乐观探究, 爱护和开展同学的个性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点, 敬重同学的自尊心, 让同学在老师的关爱中学习, 在玩中学, 促进同学的个性形成和全面开展。  1、从同学实际动身，备好课、上好课。  2、采取学习与嬉戏相结合的方式，启发同学对美术的爱好。  3、引进先进的教学媒体体，为同学制造良好的学习环境，承受美的熏陶。  4、实行新的评价手段，更加重视对同学美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。  5、 在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。  6、敏捷改良示范过程的传授方式，活泼课堂气氛。  7、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。  同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。乐观参与社会实践活动，开阔视野，增长社会经历。  五、业务学习及其它方面：  作为美术老师，应利用业余时间加强对专业的学习和讨论，多讨论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经历，大胆尝试，运用到自己的训练教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新训练的试验与讨论——让孩子插上想象的翅膀〞，训练对象面对全体同学，旨在通过教学活动，让同学运用多种工具材料进展艺术表现和艺术制造，获得感知、观赏和评价的力量，开拓同学的创新精神、技术意识和解决问题的力量。  六、教学进度及课时支配：依据同学的把握状况而定  美术教学在素养训练中具有非常重要的作用，能够提高同学的艺术素养、弘扬民族精神，培育同学探究和实践的力量，把教材与生活实践有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺当进展，现将学期方案如下：  一、 教学原则：  结合我校实际状况，处处表达着美育训练成果，