员工培训开发与职业发展.ppt

* 第一张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 第5章 员工培训开发与职业发展 5.1 员工培训与开发概述 5.2 培训开发的程序 5.3 培训开发的主要方法 5.4 员工职业发展 * 第二张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 5.1 员工培训与开发概述 培训开发的含义 培训开发的作用 培训开发的原则 培训开发的分类 * 第三张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 一. 培训开发的含义 所谓培训开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。 (1) 培训开发的对象是企业的全体员工 (2) 培训开发的内容应当与员工的工作有关， (3) 培训开发的目的是要改善员工的工作业绩并提升企业的整体绩效， (4) 培训开发的主体是企业 * 第四张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 二. 培训开发的作用 有助于改善企业绩效； 有助于增进企业竞争优势； 有助于提高员工对企业的认同感和归属感 有助于培育企业文化 * 第五张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的“杀手锏”，谁拥有了它，谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖的人才会对培训置若罔闻。 ——松下幸之助 第六张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 三. 培训开发的原则 战略原则 目标原则 差异化原则 激励原则 讲究实效原则 效益原则 * 第七张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 四. 培训开发的分类 按培训对象 新员工培训 在职员工培训 高层员工培训 中层员工培训 基层员工培训 按培训形式 在职培训 脱产培训 按培训的内容 知识性培训 技能性培训 态度性培训 * 第八张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 5.2 培训开发的程序 培训前准备 培训实施 培训成果转化 培训效果评估 员工培训开发的程序模型图 * 第九张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 员工培训开发的程序 培训前准备 主要任务 或步骤 1. 培训评估的标准 2. 培训评估的设计 1. 培训需求分析 2. 确保受训人员做好准备 1. 培训的目标 2. 培训的内容和培训的对象 3. 培训者 4. 培训的时间 5. 培训的地点和设施 6. 培训的方法和费用 培训实施 培训成果转化 培训效果 评估 1.良好的氛围 2.上级的支持 3.同事的支持 * 第十张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 培训需求分析 1) 培训需求分析的任务 为什么要培训(Why) 谁需要培训和需要什么培训(Who) 培训的时间(When) 培训的成本(Cost) 如何进行培训(How) 培训的地点(Where) * 第十一张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 培训需求分析 组织分析 人员分析 含义或任务 对企业未来的发展方向进行分析，以确定企业今后的培训重点和培训方向； 对企业的整体绩效做出评价，找出存在的问题并分析问题产生的原因，以确定企业目前的培训重点。 对员工个人的绩效做出评价，找出存在的问题并分析问题产生的原因，以确定解决当前问题的培训需求； 根据员工的职位变动计划，将员工现有的状况与未来的职位要求进行比较，以确定解决将来问题的培训需求。 任务分析 任务分析的主要对象是企业内的各个职位，通过任务分析要确定各个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些任务所必需的知识、技能和态度。 2) 培训需求分析的内容 * 第十二张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 柯克帕特里克的四层次评估模型 反应层 行为层 含 义 受训人员对培训的印象，是否对培训满意。 受训人员在接受培训以后工作行为的变化，也可以看作是对学习成果的运用，在工作中是否改进了以前的行为，是否运用了培训的内容 学习层 受训人员对培训内容的掌握程度，他们在接受培训以后知识和技能的掌握是否有所提高以及有多大程度的提高 评估的层次 结果层 受训人员或者企业的绩效的改善，经过培训，员工和企业的绩效是否得到了改善和提高 行为层 * 第十三张，课件共三十四张，编辑于2022年5月 5.3 培训开发的主要方法 大类 含义 小类 含义或做法 演示法 将受培训者作为信息的被动接受者的一些培训方法 授课法 通过培训者讲授或演讲的方式来对受训人员迸行培训。 远程学习 通常被一些地域上较为分散的企业用来向员工提供关