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不同宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果研究（妇产医学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“妇产科学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5247字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：不同宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果研究 1 1对象与方法 2 文2：孕妇B族溶血性链球菌感染对母婴的影响 5 一、资料与方法 6 二、结果 7 三、讨论 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 不同宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果研究（妇产医学资料） 文1：不同宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果研究 为提高我国公民健康素养水平，特别是母婴健康素养水平，普及母婴保健基本知识与技能，2012年1月12日，卫生部下发了《母婴健康素养—基本知识与技能（试行）》[1]，共55条，其内容包括基本知识和理念、健康生活方式和行为、基本技能三个部分，涵盖孕产妇人群在特殊生理时期应知应会的健康知识和行为要点。健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体与群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学[2]。本研究于2013年2~4月通过两种不同的健康宣教方法对某医院