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如何激发学生写作文的兴趣 如何提高学生的写作兴趣作文是语文教学中的重点，也是难点，语文教师很怕教作文，也害怕改作文。 学生们一听到作文，就感到头痛。每一篇作文都是为了完成任务。他们写的作文没有什么可说的，也没有感情。后进生不会写作。 作为语文教师，就应该从提高学生的写作兴趣入手，先激发学生的写作兴趣，然后才能慢慢提高他们的写作水平。那如何提高学生的写作兴趣呢，我以为可以从以下几方面入手。 一、 作文评价注重激励机制。兴趣是最好的老师。如果你想让学生喜欢作文，你必须首先让他们对作文感兴趣。 而要学生对作文感兴趣，就得让他们尝到写作文的甜头，因此，作文评改中的激励机制是最关键的。学生写完作文后，老师要及时进行评改，而且在评改的过程中要注重激励机制。 即使一个学生的作文一无是处，你也应该能够用眼睛发现他的优点，写几句鼓励和赞扬的话来提高他们对作文的兴趣。尤其要注意在评语中运用激励机制，让学生对作文感兴趣，想写作文，而不是害怕写作文。 我班有几名后进生，起初写的作文字迹潦草，狗屁不通，根本就不知道他在写些什么，而且篇幅也极短，完全是应付了事。我并不气恼，认真在文中找到几个字写得端正之处，写上“此处写得好！”“这个字写得真端正！”“这个词用得好！”而且评语我会这样写：“呵呵，真不错哟，能写这么长的作文啦，有进步，如果字再端正一点，少写点