仁爱英语新八年级上册U1T2知识点.docxVIP

精心整理 仁爱英语八年级上册Unit1Topic2知识点 平顶山市第七中学张燕华 和短 1.ill有病的---illness疾病fallill患病 2.mind介怀，想法 minddoingsth.---Wouldyoumindteachingme?你介怀教我？ ---Wouldyoumindnotthrowingbottlesaround? mindonesdoingsth.---Wouldyoumindmysmokinghere?你介怀我在里吸烟？ mindifclause（if引的从句）---WouldyoumindifIsmokehere? 3.pass，---passsth.tosb.=passsb.sth. 双构：此构由“主+及物+接（人）+直接（事物）”成。如： Hebringsmecookieseveryday. 但若要先出直接（事物），后接（人），要借助于介to或for。如： Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme. 用to重指作的方向，表示朝着，向着，着某人。用for重指作的受益者，表示了某人，替某人。常跟双的有： 需借助to的：bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等； 需借助for的：buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。 4.givesb.ahand=dosbafavor帮某人一个忙 5.dowellin=begoodat擅做... 6.certainly自然---certain确定的---forcertain无意的，确定的 7.throw-threw-thrown扔throwsth.tosb.=throwsb.sth.throw...around乱扔... 8.shoutatsb斥....shouttosb....高声喊 9.fight-fought-fought打斗，吵嘴fightfor... 10.doonesbest=tryonesbest尽...最大的努力... 11.angry生气的---beangrywithsb.生...的气 12.finish达成，尾finishdoing 13.invent明（）---inventor明家---invention明(名) 14.become--became--become成 15.through(空，立体)穿---across(平面，表面)穿 16.follow跟从，效仿，恪守，跟得上 followtherules恪守；followme跟我来 17.as adv.同地，一地Thefoodhereisjustasgoodbutnotasexpensive.里的食物不比那边的差但价更便宜。 prep.作，以?的身份;好像Asastudent,youmustworkhard作.一名学生，你必努力学。 conj.像，像?一;由于;同，当?;只管AsitsSunday,youcanrelax由.于是星期天，你能够放松一下。 Shelovedsingingasachild她.小候喜唱歌。 18.than比... 精心整理 形容词、副词的比较级和最高级： 规则变化： (1)单音节词直接在后来面加-er/-est.比如：tall－taller－tallesthard－harder－hardest (2)以字母e结尾的单音节词在后来面直接加-r/-st.比如：brave－braver－bravest. (3)以一个辅音字母结尾闭音节单音节词,双写这个辅音字母再加-er/-est. 比如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest. (4)以辅音字母＋y结尾的双音节词,先把y改为i,再加-er/-est. 比如：happy－happier－happiest. (5)其他双音节词和多音节的词,在前面加more和most.比如： interesting－moreinteresting－mostinteresting; carefully－morecarefully－mostcarefully 不规则变化： good/well－better－bestbad/ill－worse－worstmany/much－more－mostlittle－less－leastfar－farther－farthestbadly－worse－worst 19.such如此...，这样的，近似的与so的区别： (1).so后跟形容词或副词;such后跟名词或名词短语。 sobeautif