河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册 19.2.2 一次函数学案2（新版）新人教版.docVIP

PAGE 19.2.2一次函数 学习 目标 1、知道一次函数图象的特点。2、知道一次函数与正比例函数图象之间的关系． 3、会熟练地利用两点法画一次函数的图象. 4、经历探究一次函数的图象的过程，体会一次函数图象的特点及性质。 5、体会数形结合的数学思想 重难点 1、一次函数图象的特点、性质及画法．2、k、b的值与图象的位置关系 学习过程以及学习方法 一、创设情境独立思考〔课前20分钟〕 1、阅读课本P91 ～93 页，思考以下问题： 〔1〕一次函数的图象和正比例函数的图象有什么关系？ 〔2〕画一次函数的图象需要取哪两个特殊的点？ 〔3〕一次函数的图象有什么性质？ 〔4〕课本P92页例3你能独立解答吗？ 〔5〕课本P93页练习你能独立解答吗？ 2、独立思考后我还有以下疑惑：〔课前写在小组的小黑板上〕 二、答疑解惑我最棒〔约8分钟〕 甲： 乙： 丙： 丁： 三、合作学习探索新知〔约15分钟〕 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 ◆观察：在同一坐标系内一次函数的图像〔1〕y=-6x (2)y=-6x+5这两条直线有关系吗？ ◆请同学们在同一坐标系内作出以下函数 y=x, y=x+2, y=x-2的图象。〔见课件〕 x … -2 -1 0 1 2 … y=x … … y=x+2 … … y=x-2 … … 这三个函