电动机的基本控制线路及安装.pptxVIP

会计学 1 电动机的基本控制线路及安装 2 团队项目教学在电子专业中的应用 教学对象：衡阳市工业职业学校08电XX班 项目内容：交流接触器正反转控制线路 授课方式：团队项目教学法 教学目标 一、知识目标： 第1页/共17页 3 团队项目教学在电子专业中的应用 1.了解电路的基本结构 2.能分析出电路的工作原理 二、技能目标 2.能正确在控制板上安装电路 1.熟悉各电气设备的结构 第2页/共17页 4 团队项目教学在电子专业中的应用 三、情感目标 1.增强大家团队合作意识，提高就业竞争力 2.养成自主、研究性学习的学习态度和6S 职业素养 四、教学重点 交流接触器正反转控制电路的工作原理 第3页/共17页 5 团队项目教学在电子专业中的应用 五、教学难点 在实验板上正确接出正反转控制线路 六、教学组织 教师引导：为学生创造学习交流接触器正反转控制线路的研究性学习情境 学生活动：根据任务需要小组合作分析— 集体研讨—成员任务分配— 完成项目任务 第4页/共17页 6 七、项目教学情境 转圈圈 团队体验过程 项目教学在电子专业中的应用 第一步 第5页/共17页 7 项目教学在电子专业中的应用 游戏规则 转圈圈 1.队员围成圆圈就座，双手握住绳子。 2.主持人下令＂转＂，便让绳子按顺时针方向转圈，主持人叫＂停＂，大家让绳子停下来。 3.绳结停在谁前面，谁就在原地进行演讲，直到主持人下令“转”。 4.如果绳子停在两人之间，则顺时针下一人演讲；如果绳子停在已经讲过的组员前面，则顺时针下一人演讲；抓住绳子不放者，请到讲台演讲。 5.演讲的内容（本专业的看法，教学中的故事）。 第6页/共17页 8 项目教学在电子专业中的应用 转圈圈 相关讨论 1.日常生活工作中，你希望得到别人的理解吗？ 2.你懂得聆听吗？你有耐心听别人把话讲完吗？ 3.你能记住别人的讲话吗？ 4.从这个游戏中大家还收获了什么？ 第7页/共17页 9 项目教学在电子专业中的应用 转圈圈 总结 1.日常生活中，人人都希望得到别人的理解。 2.用心聆听，学会关心别人；学会聆听，学会欣赏别人；学会倾听，取他人之长，提高自己。 第8页/共17页 10 项目教学在电子专业中的应用 第二步：课前导入 电路结构 设备作用 工作原理 第9页/共17页 11 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 接触器正反转控制线路 第10页/共17页 12 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 主电路由原来的一组主触头变成了两组主触头，KM1和KM2。 这两组主触头分别是由接触器KM1、KM2两组线圈控制，因此辅助线路部分出现了两组并列的启动控制线路，即由SB1按钮操作的正转控制线路和由SB2按钮操作的反转控制线路。SB3按钮为停止按钮，FR为保护环节。 第11页/共17页 13 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 电路的控制原理如下： 正转控制 停转时： 第12页/共17页 14 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 反转控制 停转时按动SB3即可。 第13页/共17页 15 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 图2－21正反转电路的缺陷： 主电路中两组主触头同时闭合时，将造成电源短路的故障。 所以图2－21正反转电路是不能正常使用的电路。 思考题：怎样对这个电路进行改进才能正常使用呢？ 第14页/共17页 16 项目教学在电子专业中的应用 第四步：下达项目任务书 项目任务书 1、列出电动机正反转控制线路所用到的 电气设备名称？ 2、写出本控制线路的工作原理 3、在实验板上接出控制线路 第15页/共17页 17 项目教学在电子专业中的应用 第五步：教学总结 2.掌握本电路的工作原理及本电路在实际操作中的缺点和对它的改进。 1.日常生活中，人人都希望得到别人的理解。 3、掌握实际安装操作 第16页/共17页