八年级信息技术教学工作计划_2.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级信息技术教学工作计划 八班级信息技术教学工作计划 篇1　　一、学情分析　　八班级的同学对于信息技术已经有了肯定程度的了解，但由于同学的学习状况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于小游戏，只要老师看不到就会分神。　　学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求掌控的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些爱好，以后爱好越来越淡。　　二、教学目标　　1、知识目标、技能目标和情意目标。　　〔1〕知识与技能　　要求掌控的初步知识，本学期的教学内容为E*CEL、POWERPOINT，详细知识点如下：　　E*CEL：了解E*cel的功能与主要特点；掌控E*cel的启动与退出；掌控工作表的建立；掌控在工作表中输入文字和数据；掌控工作中数据的简约计算；掌控工作中的数据操作、文字编辑；掌控工作表的打印。　　POWERPOINT：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌控演示文稿的建立、打开、保存；掌控设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌控PowerPoint的五种视图模式的切换；掌控插入文本框及文本的编辑；掌控插入与编辑图片文件；掌控观看幻灯片放映与设置放映方式；掌控幻灯片演示效果的设置〔动画、声音、切换〕。　　2〕过程与方法：　　培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　〔3〕情感立场与价值观：　　通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学认识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的繁华昌盛而努力学习。　　2、质量目标：　　在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用技能逐步提高，为九班级信息技术中考资格的取得打好基础。　　三、 教材分析　　1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。　　2、教学重点、难点分析。　　1. 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。　　知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以E*cel电子表格作为学习的重点，主要是：利用E*cel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。　　技能训练要求：通过学习E*cel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体〔文本、图片、声音、视频〕合成制作简约的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。　　2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。　　本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。E*cel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简约、有用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣扬都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，同学爱好浓，是学习信息技术的关键，培育具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能的同学，才能适应不断进展改变的信息社会才能具备终身学习技能、自学技能。　　3.教学重点、难点分析。　　重点：电子表格中的数据计算、简约幻灯片的制作与播放。　　难点：电子表格中的数据计算。　　四、改进教学的措施　　1、落实教学“五仔细”的详细措施。　　2、提优补差的内容、途径和方法。　　3、教研工作目标和计划。　　五、课时安排　　本学期大约18周，而计算机课须在16周结束教学。除去五一放假及初三中考初二同学无法上班后本学期计算机课每班总共约为16周的时间。八班级信息技术教学工作计划 篇2　　一、指导思想：　　依据学校工作计划和中学信息技术《课程指导看法》以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分表达高效思维、和谐对话的模式，培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的`学习、工作和生活