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第九章 家庭过程;第一节 择偶;二、现代人的择偶动机和标准;三、择偶与约会;四、恋爱;3、热恋
当彼此接受对方的爱慕时,双方就正式确立了恋人关系,进
入热恋阶段。在热恋阶段,双方的感情都比较强烈,并具有
排他性,身体方面的接触会在双方的交往中占据重要的位
置,甚至以身相许。
4、平和热恋期
经过热恋阶段的感情充分宣泄,双方的关系会稍稍松弛下
来,回到比较冷静、平和的交往状态。此时,尽管双方还会
希望给予对方好的印象,但已经逐渐率直地表露出自己的一
部分,并开始???智地相互观察,加深了解。
5、进入婚姻准备或分手
经过相对长久的平和恋爱期之后,可能的结果就是进入婚姻
准备或者分手。;第二节 结婚;婚前的知识准备则主要学习处理家务和婚姻生活问题的方法。
婚前的物质准备则主要是指建立一个新的家庭所必不可少的物质基础。
婚前的法律准备,则是现代社会越来越看重的一个步骤。现代社会尤其是城市社会,人们越来越意识到,婚姻是一种契约关系,如何签订婚姻契约,以便在婚姻过程中维护自身的婚姻权益,这方面的法律准备成了许多人婚前准备中思考的重要内容。
除了以上个人的准备之外,婚前准备还包括设计双方的一些事务性的工作。其中比较重要的有下列工作:1)婚前健康检查。2)双方父母的沟通。3)做好婚礼的诸项计划和安排。;二、结婚;2、婚礼
对于绝大多数人来说,举行婚礼时结婚的一
个必不可少的形式,是人生中最重要的一件事。婚
礼意味着一个新家庭的开始,它带给新人成家的喜
悦,同时也带给他们更多的义务与责任。;第三节 我国一般的家庭过程及其发展;具体而言,新婚期应当完成的任务包括:
确立夫妻的角色和责任的分配。
发展互相满足的性关系,建立亲密的规范。
家庭经济的预算与处理,满足于金钱的赚取与花费。
发展使双方满足的沟通方式,学习如何以非冲突的方式表现自己的感受、需要和愿望。
与生长家庭感情分离,协商、发展平等、良好的姻亲关系。
发展成熟满意的家庭计划。
发展成熟且彼此满意的工作观点和时间分配。
日常生活中的互相适应。
了解和尊重彼此的个人自由和特性,给个人一定的自由空间。
;2、育儿期;3、有学龄儿童期;4、有青少年子女期
家庭有青少年阶段的孩子,常会使父母在管教上受到冲击,
容易引发亲子之间的冲突和青少年问题。要减少冲突和困
扰,家庭需要做到:
父母应该认识和接受青少年有反抗的倾向和药父母给予明确规范的愿望,既给予一定的宽容和自由但又要有所限制。
父母应该认识和鼓励青少年独立的愿望,并在孩子需要一件和帮助的时候才伸出自己的手。
父母应该学习建设性地商讨问题,摒弃权威式的命令和强迫。
培养孩子对家庭、对社会的责任感和自信心。
鼓励和协助孩子在家庭以外发展良性的同辈关系。
鼓励孩子学习与异性正常交往,告知早恋、非婚同居等行为的伤害性后果。
父母应当发展新的兴趣,创造夫妻、亲子之间共同活动的机会。
提供辅导子女选择学校、专业、职业和事业、婚姻或其他重要决定的建议。;5、空巢时期;6、孤老期
此时期是夫妻有一方死亡、家庭面临解体的最后阶
段。此期的任务包括:
处理痛苦情绪的冲击,了解从夫妻两人变为孤独个人可能发生的尖锐变化,接受独居的事实并加以适应。
寻求新的友谊,保持与家人、亲戚和社区的接触,寻求且发现新的生活意义。
评估可能的经济境况和补助收入的可行方式。
接受和适应健康的衰微。
再婚。
子女负起奉养和照顾老人的责任。;第四节 中年家庭;中年时期的夫妻在婚姻生活总很难过更可能面临诸
多危机感,原因在于:
1、价值观的差异
2、互信程度偏低
3、沟通时间不足
4、外遇机率提高;三 中年家庭夫妻婚姻关系的调试;第五节 老年家庭与“空巢家庭”;2、老年家庭结构
在西方一些发达国家,老人家庭的结构类型是以老两口相依为命的空巢型和鳏寡单身家庭为主。而我国传统的老年家庭的主要结构类型是以祖孙三代的主干家庭为主,真正空巢或者独居的老人家庭所占比例较低。
我国老年核心家庭与一般意义上的核心家庭不同,这种老人核心家庭往往是父母与子女已经不居住在一起,但却因为下列因素使他们看起来依然像一个家庭。具体表现在:经济、生活和情感上“分而不离”。;二、“空巢家庭”及辅导;2、我国“空巢家庭”增长因素分析
造成我国“空巢家庭”迅速增加的原因是多方面的。从家庭内容结构和家庭成员关系来看,在现代社会,由于竞争加剧,人们都在紧张的奔忙中为生计而忙碌。从子女的角度来说,他们陷入了角色扮演冲突中:一方面,他们要事业有成,扮演好成功人士的角色;另一方面,他们也希望能够扮演合格的子女的角色,孝顺自己的父母。
导致老人家庭的空巢化还与生育率下降和现代性因素增强有关。
造成我国老年“空巢”增多还与人们的生活环境改变有关。这其中包括两大因素,一是人们住房条件逐步改善;二是经济生活水平的提升和医疗技术水平的提高,老
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