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《隧道工程》课程教学大纲 一、课程基本情况课程代码：1051339009 课程名称（中/英文）：隧道工程（校企）/ Tunnel EngineeringCScool-enterprise Cooperation）课程类别：专业方向特色课程 学分：L5总学时：24 理论学时：24实验/实践学时：0 适用专业：土木工程（地下工程方向）适用对象：本科 先修课程：工程地质、土力学、岩石力学、土木工程测量开课学院：土木工程学院 二、课程简介.课程任务与目的 本课程贯彻思想，以立德树人为根本任务，以隧道工程建设活动中的基本理论为依据, 适时融入近年来国家工程建设所取得的巨大成就，详细介绍建设工程隧道工程的设计原那么及 施工方法。使学生初步掌握隧道工程的基本设计原理及施工方法，引导学生 发扬工匠精神, 增强学生毕业后从事相关工程的自豪感和自信心。 .对接培养的岗位能力 具备在隧道建设工程工程岗位从事有关的技术工作（勘查、设计、监测、施工管理）的 基本能力。 三、课程教学目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力和素养： 目标1.能够运用土木工程基本原理分析隧道工程中遇到的问题，判断问题原因，提出 解决方案，培养学生分析解决复杂工程问题的能力。（支撑毕业要求2. 3） 目标2.熟悉与隧道工程相关的技术标准、质量要求和法律法规等背景知识和标准，负 担起土木工程师应承当的责任。（支撑毕业要求3. 3） 目标3.培养学生能够具备工程一线技术及管理人员应有的专业素养、职业道德、敬业 精神。（支撑毕业要求2. 3、3.3） 四、教学课时安排学时分配 主题 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验/实践 1.隧道工程 介绍 隧道工程的基本概念、特点与历 史开展；课程的学习特点。 2 2 目标2 目标3 2.隧道的勘 察 隧道工程地质调查的方法与内 容；地质勘察；水文勘察。 4 4 目标1 目标2 3.隧道总体 设计 隧道选址；隧道的几何设计；衬 砌内轮廓线及几何尺寸拟定；隧 道勘测设计文件的内容。 6 6 目标1 目标2 4.隧道结构 构造 隧道洞身衬砌、洞门、明洞、竖 井和斜井的结构构造；公路隧道 附属建筑物；隧道防排水设施。 4 4 目标1 目标2 5.隧道围岩 分级与围岩压 力 隧道围岩的概念；隧道围岩的稳 定性；围岩的工程性质和分级方 法；围岩压力确实定方法。 4 4 目标2 目标3 6.隧道开挖 及支护 新奥法和矿山法的概念；不好地 质条件下隧道的施工；隧道施工 监控量测；锚喷支护结构的受力 与计算；锚喷支护施工原那么。 4 4 目标1 目标2 合计 24 24 五、教学内容及教学设计 主题1隧道工程介绍.教学内容 隧道工程的基本概念、特点与历史开展；课程的学习特点。 .教学隧道的分类与基本功能。 .教学难点隧道水工隧道的基本功能。 .教学方案设计以混合式教学平台为载体，丰富教学资源库，将《中国超级工程》等纪录片嵌入到线上 预习环节，增强学生的民族自豪感；面授环节采用多媒体手段将主题内容进行梳理，充分讨 论教学的内容，深入剖析教学的难点内容，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。 题2隧道的勘察.教学内容 隧道工程地质调查的方法与内容；地质勘察；水文勘察。 .教学隧道工程勘测的步骤与过程。 .教学难点隧道建筑环境评价依据和手段。 .教学方案设计 采用线上预习作业布置、课堂难点答疑的组织教学，以典型隧道工程的勘查为切入点， 系统介绍隧道勘查的原理方法手段等内容，以主题作业完成情况评价课程目标达成度。 题3隧道总体设计.教学内容 隧道选址；隧道的几何设计；衬砌内轮廓线及几何尺寸拟定；隧道勘测设计文件的内容 及组成。 .教学隧道限界与净空、隧道的几何设计、隧道衬砌内轮廓线几何尺寸拟定。 .教学难点隧道洞门结构选择及洞身稳定性计算。 .教学方案设计 要求学生线上预习，能够复述隧道总体设计的内涵和要求，课上引入实际工程案例，深 入解析隧道总体设计的原那么和方法，培养学生隧道工程勘察设计的大局观、防控观，以主题 作业测度课程目标达成度。 题4隧道结构构造.教学内容 隧道洞身衬砌、洞门、明洞、竖井和斜井的结构构造；公路隧道附属建筑物；隧道防排 水设施。 .教学隧道洞身衬砌构造。 .教学难点隧道防排水设施结构设计。 .教学方案设计 要求学生线上观影看国家地理纪录片《哥达基线隧道》，并留言说明纪录片中隧道的结 构构造特点；课上采用比照手段分析影片细节，拓展隧道结构构造相关知识，增加认识宽度 和，以主题作业测度课程目标达成度。 题5隧道围岩分级与围岩压力.教学内容 隧道围岩的概念；隧道围岩的稳定性；围岩的工程性质和分级方法；围岩压力确实定方 法。。 .教学隧道围岩的稳定性、围岩分级和围岩压力。 .教学难点隧道围岩压力的计算和确定。 .教学方案设