幼儿园大班健康教案《腿脚功夫》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班健康教案《腿脚功夫》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标 　　1.探索用不同的方法活动自己的腿脚。 　　2.能按要求用腿脚完成规定游戏，使腿脚部的肌肉群得到锻炼。 　　3.培养幼儿坚韧、进取等良好品质，并且感受团队的力量。 　　4.提高动作的协调性与灵敏性。 　　5.锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　活动准备 　　经验准备：有学过关于骨骼的知识。 　　物质准备：沙包(与幼儿人数相等)、动物卡、音乐。 　　活动过程 　　一、导入 　　1.教师带幼儿挺音乐进入操场，并按早操队形排好。 　　2.教师提问：我们是用身体的哪个部分走到操场的我们的脚除了走路还有哪些本领 　　3.教师说：“小朋友，有一处特别好玩的地方叫快乐岛，那儿的都喜欢光着脚，这样既有利于健康，而且特别有意思，你们想不想去”(幼儿：想)“可是，那些人们的腿脚特厉害，还想和小朋友比试比试呢，今天，我们可要好好的练习腿脚，拿到动物卡才能去。有没有信心”(幼儿：有) 　　二、师生一起做腿脚练习 　　1.教师带领幼儿听音乐做些腿脚练习的动作。 　　2.你还能想出什么办法练习自己的腿脚(幼儿探索不同的方法活动自己的腿脚) 　　3.请个别幼儿演示，其他幼儿跟着一起做 　　4.师：腿脚不仅可以单独游戏，还可以和沙包一起玩呢，想试一试吗(想) 　　5.幼儿自由探索，教师巡回观察并指导鼓励幼儿合作。 　　三、游戏：快乐向前冲 　　1.教师说：我们做好了准备活动，要去快乐岛，我们得先经过一个地方。把幼儿带到事先布置好的场地。 　　2.教师说第一遍游戏规则：幼儿分成红黄蓝绿四队，每队的排头幼儿向前跑去，跑到荷叶处双脚跳5次后再前行，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小朋友的手，依次进行。 　　3.请幼儿排好队进行游戏。 　　4.教师再说第二遍游戏规则：荷叶处换单脚跳5次，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小朋友的手，依次进行。 　　5.请幼儿再次排好队进行游戏。 　　6.游戏结束，幼儿表扬幼儿积极参加游戏，并发放带有小动物图案的岛民卡。教师说：“今天，我们小朋友通过自己的努力都拿到了岛民卡，全靠我们的腿脚来帮忙，原来我们的腿脚功夫这么厉害呀，赶快学一学他们走路的样子吧!” 　　四、放松活动 　　1.听音乐带领幼儿学动物走路放松活动。 　　2.请幼儿听着音乐继续学动物走路回教师。 　　活动反思 　　在身体锻炼中，机械的动作练习和单纯的身体素质练习，对幼儿来说是枯燥无味的，因此，我把幼儿难以理解的起踵自转5圈不跌倒动作变成了幼儿自我探索、并带有有趣的游戏情境练习中级功夫，教案来.自:快思教案网促进了幼儿特别愿意和喜欢参加活动，自然而然进行了身体锻炼，于此同时也给幼儿的身心带来了愉悦、欢乐的感受。