2022《给我一个班我就心满意足了》读书报告.docxVIP

《给我一个班我就心满意足了》读书报告 初读薛老师的书还是在2009年暑假，那年我第一次带一年级，是《心平气和的一年级》 和这本《给我一个班，我就心满意足了》陪着我，沉着淡定地领着第一茬小幼苗们学习和成 长。如今，这本书早已再版。虽然是新的版面，但细细再读，仍觉直击心灵深处。于是我提 起笔，仅为她在书里说的“自由地、老实地书写二 读薛老师的书，感觉她真实的就像身边的同事。我们生活中的牢骚和埋怨，我们日常 的困惑和犹豫，都可以在她的文字中得到共鸣。她不但教给我应对教育过程中常见问题的经 验教训，更启发了我对于这个职业应有的心态和素质的思考。 遨游书中，薛老师与我们谈学生、谈语文、谈读书，笔调沉着不迫，语言率真可爱。开 卷直言“不说爱”，“不说爱”却又爱得那么高明，爱得那么深沉。 爱学生，不露痕迹。对学生，她说“羞于言爱”，“那只是在尽自己的职责”。确实，如 今挂在嘴边的爱已经泛滥。即使爱，又何必非要表达呢？从字里行间我感受到薛老师内心倾 注着爱，这爱的热度，从未消减过。书的第一辑朴素的、真实的记录，还原了她和学生们的 学习生活，平实地表达着每一间教室里都会发生的教育故事。每一个故事，都包含着她对学 生的尊重、理解和关爱。 爱语文，源于课堂。在第二辑里，薛老师记录下了她的语文课堂的点点滴滴。佩服于她 “每天都要发声读一小时左右J “上课肯定要带上读本，一两周更换读本……总有 学生跟着买跟