北师大初中生物八年级下册《7.22第1节 生物的分类》PPT课件.pptVIP

动物的分类 观察课本图片，尝试对10种动物进行分类： 1.动物的分类依据除了比较形态结构、往往还要比较内部构造和生理功能。 2.仿照植物分类的方式将10种动物分开。 3.分类时可将10种动物先根据体内有无脊椎骨分成两组，然后再根据每种动物的特征进行分类。 4.不同的动物类群要按照从简单到复杂的顺序排列。 5.将这些动物列到表中相应的位置。 提 示 动物 无脊椎动物 脊椎动物 扁形动物涡虫 软体动物蜗牛 环节动物蚯蚓 节肢动物螳螂蝴蝶 鱼类鱼 两栖类雨蛙 爬行类岩蜥 鸟类白尾海雕 哺乳类虎 排列顺序：从左到右，由简单到复杂 1.动物分类的依据是什么？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 2.动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？ 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形 动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 整 理 归 纳 生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？ 根据它们的形态特征 例：真菌根据其形态结构的特征， 可以将真菌分为酵母菌、霉菌等 请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。 技 能 训 练 收 获