高考历史要写作文.docxVIP

高考历史要写作文 不好意思，我只有材料。 高考满分作文和历史文化名人司马迁（前145或前135，前87？），西汉时期的历史学家和作家。子子昌，左凤仪，夏阳人（现陕西韩城西南）。 太初元年（前i04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》【人物事略】少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。 他的父亲司马坦在武帝登基后担任最高史学家30年。司马迁10岁开始阅读古文，并接受了父亲的启蒙教育。 渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。 19岁时，他是一位医生的孩子。环游世界。他20岁时开始了旅行生涯。 他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。 强劲的旅行开阔了他的视野，增加了他的知识。司马迁的父亲病危时，父亲牵着儿子的手，含泪对他说：“我死后，你一定要继续当太师，别忘了我一生要写一部通史的愿望。”。 你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。修著历法太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。 经过这些专家的共同努力，反复计算和筛选，新的日历终于在今年5月制定出来。这是著名的太初历。在天汉二年（公元前99年），李玲在与匈奴作战时被包围，在粮食耗尽时向匈奴投降。武帝非常生气，所有的文武官员也因为李玲的可耻投降而责骂他。 司马迁辩言：李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。他虽投降，尚属情有可原。 我以为只要他不死，他就会忠于汉朝。汉武帝听了司马迁的话,怒不可遏,以为司马迁是为了保护李玲的缺点,就把他关进监狱,判他贪污。 忍辱负重不幸的遭遇，尤其是腐刑，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀。但他想起了父亲的遗言，又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。 经过六年的囚禁，他终于完成了《天人合一，古今易变，家喻户晓》这部史书体系的伟大著作，创造了“编年史”的风格。纪传体是什么？纪指的是这个纪，也就是皇帝的传记：传记指的是传记，是关于大臣和各种人物的传记。 在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系。 《史记》创造了一种综合政治、经济、民族、文化等知识的历史编纂方法。《史记》首次将政治、经济、文化等各个方面纳入历史研究的范畴，开辟了历史研究的新领域，促进了中国历史的发展。 【名家点评】（宋）苏辙：行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。（明）茅坤：浑浑噩噩，如长川大谷，探之不穷，揽之不竭，蕴藉百家包括万代者司马子长之文也。 白守一：如果说司马迁有什么问题的话，那就是他很博大。然而，他的广博反映了那个时代的活力和汉武帝时期封建社会的蓬勃发展。 鲁迅：（司马迁）发愤著书，意旨自激？…¨恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。惟不拘于史法，不圃于字句，发于情，肆于心而为文。 郭沫若：龙门有一条灵龙，钟六人是一条龙。这位学者空前富有，这篇文章无与伦比。 怜才膺斧钺，吐气比霓虹。功业追尼父，千秋太史公。 李泽厚：司马迁继承和发扬了屈原的美学思想，突破了儒家“一怨不怒”的传统，表达了人民（主要是西汉发展起来的城市下层阶级白有民）对古代浪漫主义的强烈反抗、批判和英雄精神。【材料应用】话题1：遭遇挫折并放大痛苦材料处理：在寒冷的夜晚独自徘徊，你是否遭受挫折：在夜晚依然明亮的街道上徘徊，你是否为生活的烦恼放大痛苦——事实上，挫折和痛苦经常发生在生活中，但只有调整你的思维，以正确的方式面对它们，你才能享受生活。 身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，