一元二次不等式及其解法教案.docxVIP

一元二次不等式及其解法教学目标（一）知识与技能: 知道一元二次不等式的概念 会利用图像求一元二次不等式（a＞0）的解集 会求一元二次不等式（a＞0）的解集 （二）能力目标 培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力； （三）情感、态度、价值观 激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想。 教学重点 1 会求一元二次不等式的解集 2 会利用图像表示一元二次不等式的解集教学难点会求一元二次不等式的解集 教学方法图形结合，讲练结合课时安排 2 节 第一课时 教学过程（一）导入 巩固二次函数的图像画法（a＞0），与 x 轴有一个交点，无交点，两 个交点的图形1 个交点的图形 1 PAGE PAGE 3 (二)进行新课 1 、一元二次不等式：(定义) 2、例： y=x2– x – 6 学生思考括号内的形式： ①当 x 取何值时，y=0 即 x2– x – 6=0（此形式为一元二次方程） ②当 x 取何值时，y0 即 x2– x – 60（此形式为一元二次不等式） ③当 x 取何值时，y0 即 x2– x – 60（此形式为一元二次不等式） 本节主要讨论①②两种形式 （1）引导学生解 y=0 即 x2–x – 6 =0 一元二次方程的解，并注 意图形的位置关系 = b 2 - 4ac= (-1)2－4×1×（-