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亿以上数的写法教学设计 濮阳县第三实验小学 栾玖红学习内容：课本第 21、22 页， 学习目标： 1、掌握亿以上数的读写方法，并能正确地写亿以上的数。 2、通过自主探究，合作交流，培养学生的合作意识。学习重点：中间有 0 的大数的写法 学习难点：改写用亿作单位的数教学流程： 一、阅读质疑 自主探究 1 是个含有（ ）级的数，9 在（）位上，表示（ ），这个数读作（ ），省略万位后面的位数略是（ ）。 2、写出下列各数 三百三十万九千写作： 三千零五十万零八百写作： 3、在数位顺序表中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ） 位、（ ）位、 （ ）位。 二、多元互动 合作探究 1、阅读例 2 我能试着写出下列各数。 三亿写作： 三十亿九千万写作： 七千零三亿零二十万 写作： 一百零二亿零九百万零三百零七写作： 八百三十亿零七百万零一百零二写作： 我来告诉大家亿以上数的写法：先分级，从（）位写起，一级一级的写，哪一位上一个单位也没有，就写（ ）占位。 2、学习亿以上数的改写。 把下面各数改写成以“万”作单位的数。 250000581200000 独立完成 22 页例 3 例 3 中非整亿的数有： 300000000 1276270000 20897000000 5981230000 69950010089 不是整亿的