信息技术2.0作业《小学科学四年级下册《导体和绝缘体》教学反思.docxVIP

小学科学四年级下册《导体和绝缘体》教学反思 一、设置情景，导入探究活动 在这个环节中，我先给孩子们出示了一个完整电路，立刻激发 了孩子们的兴趣。又出示了缺少一段导线的电路，孩子们很快就发现 第二个灯泡不亮的原因，缺了一段导线，电流流不过去了。紧接着， 我提出新的问题：那你有什么好办法让小灯泡亮起来吗？由此引出了 生活中有些材料容易导电，有些材料不容易导电。这个环节，既创设 了学习情境，又激发了学生学习新知识的愿望。 二、探究活动。在这个大环节中，又分为四个小环节，提出假 设、实验探究、汇报交流、认识导体和绝缘体。 在提出假设（也就是猜测）环节，我给孩子们提供了10 种材料， 对于