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精品课件资料 小树林中的泉水(1) * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 3.体会作者通过对母语的阐释，表达 对祖国语言的深爱之情。 1.理清作者写作思路，把握文章结构。 2.理解用“宝石”比喻论证的方法和作用。 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 教学重点： 把握作者的写作思路，理清文章的结构。 教学难点： 理解“宝石”、“泉水”比喻论证的方法和作用。 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 议论性散文 基本特点： 1.具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。 鉴赏方法： 注重从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术特点。 文体范畴： 属于散文，属于文学作品，而不是议论文。思想内涵是理，是关于社会、人生等问题的独特思考，散文只是它的写作笔法。 2.说理时常常运用文学语言来表达，有时说得很委婉、含蓄；也常伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩。 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 一、认识作家 康·帕乌斯托夫斯基（1892—1968），是苏联著名小说家、剧作家、散文家和文艺评论家。出身于莫斯科一个铁路员工家庭，自小就受到艺术的熏陶。1911年写了第一篇小说《在水上》，发表在基辅的文学杂志《火光》上，从此他便立志当一名作家。使他一举成名的是中篇小说《卡拉-布加兹海湾 》。1956年发表的《金蔷薇》是一本创作札记，后期致力于创作长篇自传体小说《一生的故事》。他的短篇小说写得优美如诗，艺术水平很高，如《雪》《雨蒙蒙的黎明》《一篮云杉果》等。 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 二、赏读关于赞美语言的名句 没有对本国语言的爱，对自己国家的真正的爱就是不可思议的。对本国语言漠不关 心的人事野蛮人。这种人在本质上是有害的，因为对本国语言的冷漠就是对本国人民的 过去、现在和未来的十足的冷漠。 康·帕乌斯托夫斯基《面向秋野·散文的诗意》 在彷徨的日子里，在痛苦地思索着祖国命运的日子里，—唯有你给我支持和依靠， 啊，伟大的、威力无比的、纯真的、自由的俄罗斯语言！要是没有你—谁能目睹故土 所发生的一切而不陷于绝望？然而，这样的语言，如果不是赐予一个伟大的民族，那 是难以置信的！ 屠格涅夫《俄罗斯语言》 法国语言是世界上最美的语言—最明白，最精确；……我们必须把它记在心里， 永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把 打开监狱大门的钥匙。 都德《最后一课》 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 一、音形结合，积累字词 沼泽 干涸 根蒂 修茎 松脂 Zhǎo hé dì jīng zhī 白桦 轮廓 苔藓 芜蔓 蕴含 huà kuò xiǎn wú màn yù 争辩 关联 执著 玄秘 矶石 biàn lián zhuó xuán jī 久经风霜：比喻经过长期艰难困苦的磨练。 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 * 精品课件资料 教学目标 解读文体 资料链接 思路结构 鉴赏文本 课堂小结 重点难点 二、通读文本，整体把握 《小树林中的泉水》是《金蔷薇》 中的一篇，它是对俄罗斯语言文字的 赞美，作者以真挚得情感表达了作者 对自己民族的热爱，因为语言是一个 民族世世代代流传下来的东西，是割 不断的血脉，是一个民族的根，是人 的精神家园。 * 精