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- 2022-06-21 发布于四川
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学院教学事故认定和处理方法(修订)
教学质量是学院生存和开展的生命线,为维护正常的教学秩序, 加强教学规范,树立良好校风,保证教学质量,减少教学工作中各种 事故的出现,并使事故一旦出现时得到及时、严肃、妥善的处理,特 制定我院教学事故认定和处理方法。
一、教学事故分类与等级
教学事故可分为四大类,即A课堂、B考试、C教学管理、D后 勤保障。事故依程度分为三级:一级(重大事故)二级(较大事故) 三级(一般事故)。具体分类见附表。
一学年内累计两次三级责任事故等同于一次二级责任事故,一学 年内累计两次二级责任事故等同于一次一级责任事故,依次类推。
二、教学事故的认定
教学异常可由发现人、知情人或责任人向教务处报告。教务处会 同党委纪检委员及责任人所在处室在一周内查实(不接受任何事故发 生原因的解释)并报事故裁定人(院教学委员会),请求教学事故认 定。经院教学委员会认定后,于一周内将事故认定通知事故责任人及 所在处室。
异常记录表和认定书应明确列出责任人(一人或多人)名单,不 得以部门集体代替。领导对本部门事故故意隐瞒者,或教学检查人员 对执行中发现的事故拖延不报或有意隐瞒者,也应列为异常责任人。
教学委员会依照《XX学院教学事故分类与等级界定表》(附后) 对教学异常进行认定和区分。教学事故由院教学委员会以到会人数半 数以上通过(全体委员三分之二到场,会议方有效)的通过方式核定。 事故责
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