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人教版三年级上册语文教案小学 教学目标： 1、认读13个字。 2、默读课文，能说出司马台长城和八达岭长城各有什么特点。 3、向同学介绍自己看到的一处长城的景象。 4、积累文中优美的词句。 5、联系《龙》感受祖国的壮丽河山，进行爱国主义教育。 6、培养学生搜集课外资料的能力。 7、学习写景文章抓住景物特点的方法。 教学重点：了解两处长城各自的特点，感受长城的雄伟壮观。 文本分析： 课文介绍两处长城，分别用了小标题的形式。都写长城，但是介绍的方式不同：写司马台长城的时候是用介绍、说明性的文字，比较直观。而在写八达岭长城时，是由写旅游路线引出的。 在介绍司马台长城时，课文的整体结构要让学生把握，即“总——分——总”。全文围绕着第一自然段中的最后一句话“险、密、全、巧、奇”来写的，每个自然段介绍一个特点，但是详略得当。详细介绍的是“险”“全”，用了列数字和举例子等方法，比较准确地介绍了其特点。 教学预设： 1.学生生活经验少，可以给学生补充丰富的长城图片和视频资料。 2.引导学生交流体会两处长城的特点，学生交流不起来。所以教师可以参与学生结合感受深刻的地方带领学生一起想象、分析。 共1课时预计第6周 教学目标： 1.能读懂课文，认读生字。