【沪科版】八年级数学下册讲义 第16章 二次根式.docxVIP

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  • 2022-06-19 发布于安徽
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【沪科版】八年级数学下册讲义 第16章 二次根式.docx

PAGE 1 第16章 二次根式 知识一:二次根式的概念 我们把形式如eq \r(a)(a≥0)的式子叫做二次根式.二次根式有意义的条件是a≥0,因为在实数范围内,负数没有平方根,所以被开方数只能是正数或0,即a≥0. 知识二:二次根式的性质 性质1:(eq \r(a))2=a(a≥0); 性质2:=|a|=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a(a≥0),,-a(a<0).)) 知识三:二次根式的乘法 二次根式的乘法:两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变, 即如果a≥0,b≥0,那么有eq \r(a)·eq \r(b)=eq \r(ab). 知识四:二次根式的乘法公式的逆用 二次根式乘法公式eq \r(a)·eq \r(b)=eq \r(ab)(a≥0,b≥0),由等式对称性,也可以写成 eq \r(ab)=eq \r(a)·eq \r(b)(a≥0,b≥0). 知识五:二次根式的除法 两个二次根式相除,把被开方数相除作为商的被开方数,根指数不变,用字母表示为:eq \f(\r(a),\r(b))=eq \r(\f(a,b))(a≥0,b>0). 知识六:二次根式的除法公式的逆用及分母有理化 由二次根式除法规定,eq \f(\r(a),\r(b))=eq \r(\f(a,b))(a≥0,b>0),反过来可得,eq \r(\f(a,b))=eq \f(\r(a),\r(b))(a≥0,b>0). 分母有理化:二次根式的除法运算,通常采用分子、分母同乘以一个式子化去分母中的根号的方法来进行.把分母中的根号化去,叫做分母有理化. 知识七:最简二次根式 满足下面两个条件的二次根式就是最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数不含开得尽方的因数或因式. 最简二次根式具备以下两个特点:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含开得尽方的因数或因式. 在化简二次根式时要注意: (1)有时需将被开方数分解因式; (2)当一个式子的分母中含有二次根式时,一般应先分母有理化. 知识八:二次根式的大小比较 比较二次根式大小的常用方法有: (1)作差法:先求出a与b的差,再根据“当a-b0时,ab;当a-b=0时,a=b;当a-b0时,ab”来比较a与b的大小. (2)作商法:a0,b0,若,则ab;若,则ab;若,则a=b. (3)倒数法:先分别求出a与b的倒数,再根据“当时,ab;当时,a=b;当时,ab”来比较a与b的大小. (4)平方法:先将两个根式各自平方,然后比较平方后法大小,再说明原数的大小,即若a0,b0,且,则ab;若a0,b0,且,则ab. (5)移动因式法:当a0,b0时,若要比较形如与的两数大小,可先把根号外的正因数a与b平方后移入根号内,再根据被开方数的大小进行比较. (6)分母有理化法:先将分式里分母中的根号化去后,再比较其结果,便可以判断原来的根式的大小. 知识九:同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,像这样的二次根式称为同类二次根式. 知识十:二次根式的加减 二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式合并. 二次根式的加减:①将每个二次根式化简;②找出同类二次根式;③合并同类二次根式.若有括号,一般先去括号,再合并同类二次根式. 知识十一:二次根式的混合运算 二次根式的混合运算顺序和实数混合运算顺序一样,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的,先算括号内的. 例1:下列式子中,是二次根式的是(  ) A.-eq \r(3) B.eq \r(3,3) C.eq \r(a) D.a 例2:要使eq \r(5-x)+eq \f(1,\r(x-1))有意义,则x应满足(  ) A.1≤x<5 B.x≤5且x≠1 C.1<x<5 D.1<x≤5 例3:若y=eq \f(\r(x-4)+\r(4-x),2)+2,求(x+y)y的值. 例4:若2<a<3,则eq \r((2-a)2)-eq \r((a-3)2)=_________. 例5:在实数范围内分解因式: 例6:计算eq \r(32)×eq \r(\f(1,2))+eq \r(2)×eq \r(5)的结果估计在(  ) A.6至7之间 B.7至8之间 C.8至9之间 D.9至10之间 例7:等式eq \r(\f(x-3,x-5))=eq \f(\r(x-3),\r(x-5))成立的条件是(  ) A.x≠5    B.x≥3    C.x≥3且x≠5    D.x>5 例8:把下列各式分母有理化: (1);(2);(3);(4). 例9:把下列

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