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以腹有诗书气自华为题写作文 导写释疑：“腹有诗书气自华”是我们经常绕在嘴边的一句话。 这是宋朝大诗人苏轼《永别东传》中的第二句话，词名由这首诗改而来。从诗歌的具体语境来看，《诗肚》强调学习（阅读、生活、体验等）对人们的风度和精神面貌的巨大影响。换句话说，它是知识对人的微妙影响。 而拿到作文题的时候，由于心理、阅读量等多种因素的作用，则可能会出现如下几种情形：第一、茫然不知所云何物。弄不明白文题出自何处，更不用谈其含义。 这样，我们就可以试着从语法的角度来分解作文问题：“肚子”是句子的主语和宾语；“有时书”是“大”的谓语部分，是主语的纵向扩展。书名的意思是人们有诗歌和书籍。 以此为立意的依据，剪辑素材，安排结构。层次粗略可为：“腹有诗书”是指什么？为什么？如何去做？有什么样的效果？第二、只眼仅观气色，其味缥缈。 对这个话题的了解很少，只是对其内涵的宏观概括，但它是空洞的，看不见。根据阅读经验，我隐约觉得“肚子里有诗有书”可能指的是一种理想化的生活状态，人类渴望这种“生活形式”。 这样，我们就可以把思考的镜头拉长，焦点定在“理想”的方位，从这一点出发，安排旅程。从“理想”的角度立意的话，就可以调动素材就丰富了起来，远的可到夸父，近的可为任长霞，他们都是追求梦想的楷模。 其结构可以是：对“诗书肚皮”的渴望（可以是外向的、可逆的或侧向的），追求的过程（巧妙地掀起一些波澜，提出更多新的解决方案），欣赏真谛（展现更多典型细节），把握“诗书肚皮”的真谛（坚持主题，赋予一些色彩）。第三，清楚地了解它，熟悉它的味道。 对文题太熟悉了，以至于小到丁点细节的话，应该来说，大多数人会将其写成议论文。一个文题，写作议论文，就要立好点、分好点，选好论据，论证到位，同时，更要明确文题内部的关系，如本题，可以从以下几个关系层面入手：①腹有诗书对人的作用。 从人们的生活和学习的角度来看，主题可以是无序的、反向的或偏侧的，然后在多个层面上进行。在演示过程中，注意一些技巧，进行深入演示，然后得出结论。 结论要深化，如完善人格，促进成长等等。②人对“腹有诗书”的衷情。 它可以集中描写艰辛的追求过程，展现永不放弃的人性魅力；也可以在追求的过程中思考，获得新的观点。学习丰富文章内容，如引用材料、多层次论证等方法都适用。 ③处理好“腹有诗书”形与质的关系，通俗一点讲就是真假“李逵”的关系。如何才能做到是真正的“腹有诗书”？“腹有诗书”对生活、学习等有什么样的意义。 正面和负面的争论都可以加深争论，拓宽视野。④ 从《肚皮诗》的多元化解读入手。 难道“腹有诗书”只能指学识对人的作用吗？仔细想来，生活、经历和劳动等也都是“腹有诗书”的另一种展示形式。让思维在“腹有诗书”的边缘上游走，开拓它新的注解，也不失为该文题写作的绝佳设计。 如果我们处理好以上四个关系，我们可以在立论、裁剪材料和论证的过程中做出更多的改变、分析和思考，从而成为一篇好的议论文。无论如何，标题仍然给了我们更多的写作空间。 只要我们放开眼光，敞开去想，佳作或许就在你的笔下！三、佳作展台：腹有诗书沭阳县怀明中学高三（4）班王艳谁都可以掬一滴水于掌心，但谁都无法掂量出它的分量。谁都无法让这滴水永远不消失，但是胸怀可以，只要你腹有诗书。 “虽然乌龟寿命很长，但蛇还是有一段时间会在雾中游荡，最终落在尘土中。”“如果你看不到大殿里明亮的镜子，你的白发会悲伤，早晨会像黄昏的青丝和雪。如果你看不到黄河的水升上天空，它会流到海里，永远不会回来”。。。如果你肚子里有诗歌和书籍，你的思想就会变得宽广，就像范仲淹一样，“不要为事物感到高兴，不要为自己感到难过”。 腹有诗书，你的情操会深华，你的心胸将开阔，你的眼界更明朗。腹有诗书，你就拥有了一切。 “书中有一座金色的房子，书中有如玉的美”。只要你有诗歌和书籍，你就能得到一切。没有诗歌和书籍的人是盲人。如果生活失去光彩，生活就会失去平衡，失去前进的方向。 也许他们还有物质上的满足，但他们的精神是空乏的，饥肠辘辘的。腹有诗书，你的生活已不再是一马平川，而是绵延起伏的山坳，崎岖不平的山道，蜿蜒陡峭的山势，然而你是踏青而来的，裹挟着自然的和谐，自然的壮美。 每年秋风吹落黄叶，每年都有“鸡啼桑树倒，狗吠深巷”的恩情。心脏会有家的感觉，“鲈鱼可以采集，乌尔瓦可以采摘”。当我们心烦意乱时，我们的肚子里有诗歌和书籍，一切都是红色和紫色的，巨大的欢乐和悲伤，沉默和和平。 这是古人渴望的境界，也是繁华喧嚣时代的梦想。腹有诗书，就像易中天先生说的那样，平视人生，绝不仰视，坚守自己的道德底线。 人们不需要要求别人有太高的