幼儿园：小班语言：花格子大象艾玛（吴梦佳）.docxVIP

主题下的必上教学活动方案表 活动内容：小班语言《花格子大象艾玛》组织者：吴梦佳日期： 内容分析： 花格子大象艾玛中的画面构图简单而又奔放，童趣十足，是孩子们喜欢的类型。主人公 艾玛的与众不同。包括外在形象的与众不同，性格也与众不同：活泼、淘气、爱开玩笑，还 时不时来点恶作剧，它是大家的开心果。这样性格清楚与众不同的艾玛，它就象孩子中的同 伴。而在绘本中还蕴藏着许多细节，如：孩子们可以在观察画面中比拟与发现每个大象的形 象都不一样，有高有矮，有胖有瘦,有年轻有年老等等。幼儿可以借助艾玛的故事感受不一 样的自己也很好。 主题第一阶段：喜欢反复阅读绘本，了解主要角色的外部特征。 活动 目标 .了解艾玛是一只满身花格子、性格开朗的大象，感受它的与众不同。 .能够根据画面说出故事内容，尝试用简单的语句大胆表达自己的想法。 重占 难点 重点：感受艾玛的与众不同之处。 难点：用简单的语句大胆表达自己的想法。 活动 准备 幼儿经验准备：进行了艾玛绘本的前期阅读。 环境准备：黑板；透明镂空大象图；彩色方格人手一张；灰色卡纸；《花格 子大象艾玛》绘本PPT;故事音频。 活动 过程 一、拼图导入 .以拼图的方式请出艾玛，引起幼儿兴趣。 .引导幼儿认识艾玛，导入主题。 二、播放ppt,讲述绘本故事 .分段讲述，播放故事的『4页，幼儿根据画面尝试说出故事内容。教师进 行故事小结。 师：艾玛在干什么？它为什