省优质幼儿园验收小班半日活动方案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 省优质幼儿园验收小班半日活动方案 1、省优质幼儿园验收小班半日活动方案  晨间活动：  1、桌面玩具：多变积木等。  2、户外活动：小推车、动物投掷器健身器等。  晨会：  谈话活动：我喜欢吃的食物（教师与幼儿共同交流）  活动一：甜甜的帖（科学）  设计意图：  前几天，王子谦小朋友的舅舅结婚，带来了几袋喜糖，我随手将糖放在钢琴上，区域活动的时候，有几个小朋友悄悄的躲在活动室的一角一边吃糖，一边高兴的说笑着，糖真好吃，我的糖是圆圆的，我的糖是甜甜``````我想《幼儿园教育纲要》中就曾明确指出，科学的教育内容应从身边取材，这样有益于孩子真正的理解科学、热爱科学，孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边”。糖是小朋友常见的熟悉的，也是小朋友喜欢的。但孩子对糖的认识还较浅显，他们还不能用语言描述对糖的认识。根据这种情况，结合本班幼儿的特点。设计本次活动。  活动中我将通过运用幼儿的多种感官，让幼儿感知探索帖的外形和味道。让幼儿在轻松的环境中用语言描述探索的结果。  活动目标：  1、通过观察、品尝，探索帖的外形、颜色、味道，发展幼儿的感知能力。并知道帖种类的丰富多样。  2、探索着打开帖包装纸，并知道不乱仍糖纸。  3、愿意用语言表达自己的发现和感受。  活动准备：  帖（形状不同、颜色不同、小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。  活动过程：  1、引导幼儿观察各种帖。  （1）、幼儿与同伴交流自己带来的帖  “今天小朋友们带来了好多帖，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”（幼儿互相介绍）  （2）、观察帖的种类，区别异同处。  “盘子里的帖真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、小、硬软上来观察讨论）  教师小结：这些帖是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..  2、品尝帖，鼓励幼儿与同伴分享、交流，获得有关帖的感性经验。  （1）、“你们想不想来尝一尝这些帖？”（想）  “我们每人选一颗帖尝尝，说说你吃的帖是什么味道的？帖吃到嘴里有又有什么变化？”（糖慢慢化了，没有了……..）  (2)、幼儿选帖，并剥开尝尝，亲身体验各种帖的味道及帖的变化。  提醒幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。  教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。  3、教师小结。  “帖是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好朋友去说一说，好吗？”（好）  活动二：甜甜的帖（手工）  活动目标：  1、在观察、尝试的根底上，探索用油泥制作软糖。尝试运用多种方法设计糖纸。  2、学习使用铺助材料的方法。  活动准备：  1、实物：各种各样的糖。  2、铺助材料：油画棒、画纸、吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶、用山芋、萝卜等切成的各种形状的小块。  活动过程：  谈话（回忆上节课的活动内容）  （1）、“上一节课马老师给你们认识了什么？  （2）、你吃的是什么样子的糖  分别让幼儿答复，教师同时提醒，圆形、方形，扁扁的，等等的。 2、幼儿园地球日小班活动方案  活动目标：  1、知道地球对人类和动物生存的重要性  2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因  3、愿意为保护地球做力所能及的事  活动准备：  1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因  2、组画的材料  3、图片  活动过程：  1、引导幼儿了解地球是动植物的家  教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。  2、观看图片  （1）教师提出问题，引发幼儿讨论  教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？  （2）幼儿交流自己了解的相关经验  师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。  （3）师幼观看图片，了解水土流失、地震