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如何写作文网 快速写好作文突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意要表达什么，说明什么道理。 不要有太多理由。学习写作最好的方法就是坚持一个理由，不要贪得无厌。材料的编排突出了主题。 二.写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换。 （三） 如果你能抓住这个问题，你就不一样了。我们应该仔细研究问题、人物、地点和时间。读完所有相关的东西后，我们自然会写一些不同的东西。 三.多改多念：文章必须修改。先把不必要的话，不必要的字，狠狠地测去，像农人锄草那样。 然后仔细修改单词和句子。然后用力量和情感处理和教授重要的句子。 修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听，还要多念别人的作品。 没有恐惧，没有恐慌：只要写一个大白话。想想你想写什么，怎么写。 先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么……。有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了。 此外，要写出一篇好的作文，我们必须做到“四勤”：勤观察、勤积累、勤写作、勤实践。吴迪：有人曾经预言，下一代一般都需要说话的能力，因为他们将使用自然的口语来处理工作，并命令机器工作；他们需要一次性写出千言万语的能力，因为他们的时间非常宝贵。他们必须尽快写下生活和工作中需要写的东西。 现代社会已进入了快节奏，高效率的时代，它对学生的作文能力提出了更高的要求.然而我们在近几个月的网上调查中却发现，现在的学校的作文教学却不能满足学生的发展需求。作文网——中小学作文交流空间调查结果===============================================你对所在学校的作文教学满意吗？1.很满意。 老师给681人做了一次生动有趣的讲座，23%的人都很满意。 老师讲课很真，同学能接受：555人18%3.感觉一般。老师讲课无新意。 4.522人：17%不满意。老师的讲座很无聊。 ：379人13%5.很不满意。非常讨厌写作文。 ：876人，其中29%（3013人）参与了调查。对于北京即将升入初中的小学生来说，有些学生必须参加择校考试，有些则必须参加入学考试。 语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实。而面临激烈的升学竞争，我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢？1.书写工整；2.卷面干净，整洁；3.快速审题，快速构思；4.快速行文，40分钟写500字以上作文。 我们不能低估这些基本能力，因为它将直接决定学生作文的水平。如果学生的作文不能达到前两个标准，那么文章基本上不可能进入第一类和第二类文章。为什么我们要强调前两项？因为这是一个容易被忽视的问题。 另外我们对作文网2021年小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2.写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3.卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4.字体不够工整；5.口语表达能力一般，不敢上讲台讲话。针对于这样的小学毕业生，我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的，但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练，帮助学生在最短时间内提高写作水平。 针对毕业班存在的问题，我们主要采取了以下措施：一是进行基本技能训练，首先提高写作兴趣，培养写作情感。华裔美国人杨振宁博士认为，“成功的秘诀在于兴趣”。 只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，除了进行写作目的教育之外，最重要的一点就是要欣赏学生写的作文，让学生从中得到一种成功的快乐体验。 此外，写作问题应与时俱进，符合学生生活的实际，命题应尽可能新颖，能激发学生的写作兴趣，使学生有所写作。此外，我们应该注意引导学生积累写作材料。积累材料要注意三点：一是典型，二是准确，三是牢记。 要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 此外，我们应该丰富写作语言。丰富写作语言的方法之一是认可和加强课外阅读。你读的书越多，你记忆的越熟悉，你的作文就会越流畅，语言也会有文雅。 训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得规范、工整。 我们将这些措施总结为四项：每天练习60分钟A.从好的句子和段落中提取200个单词，在10分钟内练习单词，练习速度和积累词汇。B用5分钟阅读1000字左右的著名段落和文章以培养语感c用5