上海新世纪版高一下册英语Unit4A cushion or a kiss教案S1B.pdfVIP

研卷知古今；藏书教子孙。 Module 2 Unit4 A Cushion or a Kiss? 一、 单元分析（Unit Analysis） （一）单元地位（Unit Position ） 1．本课讲述了几位外国游客在买靠垫时，由于对当地语言的不了解而引发的尴尬事。由此告 诉我们语言学习和发音的重要性。 2 ．围绕本课主题“语言语音”，教师可设计活动让学生参与找一找同音词近音词，体会读音的 重要性。 3 ．本课中所出现的语法现象——it 作形式主语和形式宾语。本单元主要学习以下句型和带有 形式宾语的动词，It is + adj.+ to do; It is + adj. + that clause 和 动词 + it + adj. + that clause (or: + to do)。对于本课语法现象教师有必要在课堂教学中加以一定的句型操练，并将可带 有形式宾语的动词加以归纳。 4 ．设计对话，小品等形式，让学生在任务型教学模拟情境中反复操练本单元出现的？定语从 句语法现象。 （二）单元目标（Unit Target） 1 了解形式主语和形式宾语语法现象，并能熟练运用这一语法结构。 2 能对本人所经历的事件进行简单描述。（人物、场地、时间、经过 ） 3 能够叙述自己一次有趣的购物经历或一次与外国人交往的经历。 4 掌握it 作形式主语和形式宾语的用法，并学会此类句子的翻译。 （三）单元重点（Unit Points ） 1 关键词：  语言知识类 go round to, return empty-handed, in plain figures, make oneself understood, with a little effort, stare at, as if, make sure, put a question to sb, at this point,, get behind, stand up on tiptoe, bury one’s face in her apron, in one’s confusion, his sort of thing, on exhibit  交际功能类 1） 旅游购物：go round to that shop, exhibit sth in the window, for sale, ask for a feather-bed, be labeled in plain figures, 2 ） 人体动作：look across at, look admiringly at, come up to, stare at, giggle, be steady to move, push sb. towards sb., put one’s hand on one’s shoulder, stand up on tiptoe, burry one’s face in …, 2 功能： 1） start an interview, end an interview and make a report （开始和结束“一 次调查”或作一次调查报告） 参考课本第71 页 Useful Language 研卷知古今；藏书教子孙。  Excuse me, can I have a moment of your time, please?  My name is …I am doing a survey for … Would you mind answering a few question on …?  Excuse me, can you spare me a few seconds, please?  Thank you very much for helping me with my research.  Well, those are all my questions. Thanks a lot for your time.  Now I’d like t