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描写写作文很好的同学 我的弱智同学 在我的小学校园里，我有一个智障同学。他每天带着一个小书包，像学生一样从学校到其他学校。然而，当学生们上课时，他只能在校园里走来走去，独自玩耍。 他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。 每一位接学生的家长，无论是刮风还是下雨，或是热或冷，都会在学校门口看到他熟悉的身影。 转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。 几乎每天中午和下午放学后，他都会像交警一样严肃、虔诚地在学校前面的小路上“指挥交通”。他会时不时公正地谴责每一位在他眼里“违反规则”的家长。如果他看到一个小同学摔倒了，他会跑几步把小同学扶起来。如果他看到有碰撞危险的人，他会及时提醒他人，使用模糊的语言，从不在乎他人是否感激。 每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。 我立刻感到非常羞愧。我想当时很多学生和家长都会有这种感觉。我突然想起了三个字的经文：“人之初，自然是美好的。”学生们在一片混乱的状态下，他保持着与生俱来的人性——善良！然而，我们这些智力正常的人逐渐忽视了这两个词。也许它仍然深深地隐藏在我们内心的一个角落，但我们没有时间表达它。它早已被灰尘覆盖。 每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。 在学校运动会上，他会为每个人捡垃圾，甚至为许多淘气的学生提供一个出口。。 他却一直在微笑，宽容而憨厚。 也许他觉得自己融入了校园，这让他远离了孤独，所以他很感激。但我每天都被他感动。我想，因为他，我已经掸掉了心中的灰尘。 谢谢你，同学！ （不是我自己写的，而是转载的） 雨就像是一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一种安慰，一份温馨，还有那深厚的同学情。 还记得小学毕业后的雨天吗？每个人都上过不同的学校，而你，我最好的朋友，也离开了我。六年的同学之爱就这么过去了？你甚至都不回头，你看不到我眼中的泪水。我独自站在雨中，独自忧伤。。。天空中的鱼像神魔，细雨线像一排排锋利的剑，在风的指引下深深地刺痛了我的心。 想着在这六年的时光里，我们一起学习，一起嬉戏，这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷，我的心，彻底的碎了……心灰意冷之际，你，却在教学楼旁，那个我们的老地方。 我记得那年我考试不及格。我很伤心。放学后我没有回家。我独自蹲在教学楼旁哭泣。我父母找不到我，所以打电话给你。 你得知了后，说：“我知道他在哪里！”便飞奔向学校，来到教学楼旁。我见到了你，终于抑制不住心中的沮丧，抱着你大哭起来。 你安慰我，擦干我的眼泪。当时，我以为我们不是同学，而是兄弟和亲密的兄弟。 从此以后，无论有什么事情，我们都会那个在老地方相见。如今离去的你，又再次出现在老地方。 你没有伞。让雨水打湿你的头发，你的新衣服和你的心。我不敢相信我的眼睛。是你！肯定是你！我急忙向前走去。我想发泄我的愤怒，但我轻轻地打了你的肩膀，“没有良心！我仍然知道要回来！”你说：“我受不了！”突然，我们紧紧地拥抱在一起。泪水和雨花相遇，一朵同学友谊之花悄然绽放。 雨势渐小，久违的阳光终于穿透那阴霾的云层，照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了，风息了，但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。 看，天空中的彩虹也见证了我们真诚的友谊。再次为我们鼓掌！在风和雨的滋润下，洋溢着学生友谊的花朵终于绽放。 大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张的，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。 大家都知道她是谁吗？是的，她是优雅优雅和我都是数学，但优雅认真对待她的家庭作业。有一次，陈子颖还没有在课堂上完成作业，但现在是上学时间。何老师让我和雅丽继续在教室里收集作业。晚上，我得去佩尤。我对雅致说：“雅致，我先走，你拿着。”“好的。” 后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。 还有一次，我们一起收集，直到放学才收集。我数了数书。总共有55本，还剩下一本。怎么样？问每个专栏的负责人，他们说他们已经交了。我太无聊了，优雅让我感到安慰。