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一、我谈主题的价值追求
我是中国人
1、这一主题萌发了大班孩子对祖国的热爱之情,激发了大班孩子对传统文化探索了解的兴趣
2、这一主题符合九月十月这两个月的社会活动背景,具备了让幼儿i经验转化为集体经验的适宜时机和有利条件。
3、这一主题非常符合大班初期孩子的认知需要和探索能力现状。
二、我谈内容选择和活动设计
文学欣赏为艺术创作注入了浓厚的情感,
艺术创作能为幼儿提供对文学作品理解的多种表达途经
幼儿阶段孩子的学习需要各种类型的丰富感知
活动目标:
1、欣赏故事,了解小青花外出的神奇经历,愿意说说祖国的大好山河
2、愿意帮助小青花,两两合作根据影子和花纹细致完成拼图,体验帮助他人的
三、我谈活动前后的丰富经历
初见青花瓷
三、我谈活动前后的丰富经历
初见青花瓷
三、我谈活动前后的丰富经历
初见青花瓷
三、我谈活动前后的丰富经历
又见青花瓷
三、我谈活动前后的丰富经历
再见青花瓷
三、我谈活动前后的丰富经历
还见青花瓷
四、我谈这段经历的思考
1、教学,最理想的 状态就是教学相长。共同发展
2、主题,一定是为孩子们全面发展所服务的
3、追求寻常时刻的充分体验,探寻朴实无华且积极有效的教学
4、缺憾,也许是教育最真实且富有意义的感受
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