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整式乘除 知识点睛 模块一幂的运算 幂的运算 看法：求n个同样因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂，在 an中，a叫做底数，n叫做指数. 含义：an中，a为底数，n为指数，即表示 a的个数，an表示有 n个a连续相乘. 5 3 3 3 3，(3) 5 表示(3) (3) (3) 5 表示(33333) 比方：3表示3 (3)(3)，3 (2)5表示2 2 2 2 2，25 表示2 22 22 7 7 7 7 7 7 7 7 特别注意负数及分数的乘方，应把底数加上括号. “奇负偶正”口诀的应用： 口诀“奇负偶正”在多处知识点中均提到过，它详细的应用有以下几点： ⑴多重任号的化简，这里奇偶指的是“－”号的个数，比方： (3)3；(3)3. ⑵有理数乘法，当多个非零因数相乘时，这里奇偶指的是负因数的个数，正负指结果中积的符号， 比方：(3)(2)(6)36，而(3)(2)(6)36. ⑶有理数乘方，这里奇、偶指的是指数，当底数为负数时，指数为奇数，则幂为负；指数为偶数，则幂为正， 比方：(3)2 9，(3)3 27. 特别地：当n为奇数时，(a)n an；而当n为偶数时，(a)n an. 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数 正数的任何次幂都是正数， 1的任何次幂都是 1，任何不为 0的数的0次幂都是“1”. ⑴同底数幂相乘． 同底数的幂相乘，底数不变，指数相加．用式子表示为： amanamn（m,n都是正整数）． ⑵幂的乘方． 幂的乘方的运算性质：幂的乘方，底数不变，指数相乘．用式子表示为： n amamn（m,n都是正整数）． ⑶积的乘方． 积的乘方的运算性质：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．用式子表示为： 初中数学．整式的乘除．学生版  Page1of6 abnanbn（n是正整数）． ⑷同底数幂相除． 同底数的幂相除，底数不变，指数相减．用式子表示为： am an amn （a≠0，m，n都是正整数） ⑸规定a0 1a≠0；ap 1p（a≠0，p是正整数）． a 模块二整式的乘法 ⑴单项式与单项式相乘：系数、同底数幂分别相乘作为积的因式，只有一个单项式里含有的字母，则连同 它的指数作为积的一个因式. 以下举例说明单项式与单项式相乘的规则以下： ab3a2b3c2 3a3b4c2，两个单项式的系数分别为1 和3， 乘积的系数是3，两个单项式中对于字母 a的幂分别是a和a2，乘积中a的幂是a3，同理，乘积中 b的幂 是b4，其余，单项式ab中不含c的幂，而3a2b3c2中含c2，故乘积中含c2. ⑵单项式与多项式相乘： 单项式分别与多项式中的每一项相乘，而后把所得的积相加， 公式为：m(ab c) mambmc，此中m为单项式，abc为多项式. ⑶多项式与多项式相乘： 将一个多项式中的每一个单项式分别与另一个多项式中的每一个单项式相乘，然 后把积相加，公式为： (mn)(ab) mambnanb 模块三整式的除法 ⑴单项式除以单项式：系数、同底数的幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式中含有的字母，则连 同它的指数作为商的一个因式 2 3 2 2 2 2 3 2 .如：3abc ab3abc，被除式为 3abc，除式为ab，系数分别为3 和1，故商中的系数为 3，a的幂分别为a 2和a，故商中a的幂为a 2 1 a，同理，b的幂为b 2，其余， 被除式中含c2，而除式中不含对于c的幂，故商中c的幂为c2. ⑵多项式除以单项式： 多项式中的每一项分别除以单项式，而后把所得的商相加， 公式为：(abc) ma mbm c m，此中m为单项式，a b c为多项式. ⑶多项式除以多项式后有专题介绍. 例题精讲 【例1】已知：x2y x1 2y 的值 40，求：3 3 【例2】若am3，an4，求a3m2n的值为多少？ 初中数学．整式的乘除．学生版  Page2of6 【坚固】若an5，bn2，则a3b2n 【例3】计算：(yx)3 n n1 2 xy xy(yx) 【例4】当a 1,b 4时，求代数式a3(b3)2 (1ab2)3的值 4 2 【例5】已知1平方公里的土地上，一年内从太阳获取的能量相当于焚烧 8 1.310千克煤所产生的能量， 那么我国960万平方公里土地上，一年内从太阳获取的能量相当于焚烧多少千克的煤？ 【例6】比较以下各题中幂的大小． ⑴比较大小：a 2 ，b 2 1 2 1 0 0.4 4 ，c（-），d（- 4 ）． 4 ⑵已知a 8131，b 2741，c 961，比较a，b，c的大小关系． ⑶比较255，344 ，533，622这4个数的大小关系． ⑷1516与3313的大小关系是1516 3313(填“”、“”或“”)． ⑸已知M 2001 2003 2003 7 2