五年级下册美术教案能干的帮手湘美版.docVIP

第三课《能干的帮手》教课方案 教课目的： 1．认识各样工程车，认识它们不一样的造型特色及功能用途。 2．抓住工程车的外形构造特色，用绘画的形式变现各样工程车。 3．在小组合作学习中，学生能踊跃参加到团队活动任务中，独立思虑，共 同商讨，使小组活动有序协调地睁开。 教课难点： 用绘画的形式表现工程车的构造及细节。 教课要点： 掌握机械立体画法 教课方法： 情境再现法、讲话法、观察演示法、小组合作法、自主研究法、合作释疑法课前准备： 学生准备作业纸、铅笔、勾线笔，教师准备奖品、课件、作业纸、鼓。 教课过程： 第一课时 一、导入新课 观看英国动画片《工程车汤姆》，导入新课。 师：工程车帮助我们做大批的工作，他们是我们能干的帮手。 板书课题：3.能干的帮手 二、检测预教案学习状况，定出各小队的名称。 生：请各小队在课前找一种工程车为本小队命名，并用适合的形式展现此工程车的特色，而后喊出自己的闯关隘号（能够用画面、表演、描述、诗歌等形式表述）。 学生自己写上本小队的名称。 师：在黑板上写上各小队的名称。 三、介绍闯关规则 各队员抢答对一个问题为本小队挣1分，作业谈论依据喜爱人数多少和教师谈论得分，最后依据分数累计奖赏前三名的小队。在闯关过程中，凡是闯关成功 1/3 要赏赐掌声和鼓声。 四、第一关：导教案1 师：你知道哪些工程车呢？说出它们的名称及用途。（小队谈论2分钟后抢答。） 教师及时总