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小学三年级下册3B英语教学计划有教学进
度表
1.班级学生基本情况分析
我所执教的三(2)班学生人数为20 人,大部分学生基本能适
应英语课堂教学,基本掌握所学内容,有大约四分之一的同学较为突
出,能适应高一层次的教学要求,有少数几位男同学的基础不扎实;
学生的学习态度也呈两极分化,部分孩子已养成较好的听说英语进行
复习预习的习惯,也有两三位同学学习态度不端正,听课习惯差。
2.课程标准对本册教材的要求
思想品德方面:
培养学生的爱国主义精神,使学生学会与他人自然交往,善于
合作。
知识技能方面:
1)能听懂会说12 组对话,并能进行简单的交流;(A、B、C 类
学生)
1
2)能听说认读50 个单词和听说读写26 个字母,并能简单运用;
(A、B、C 类学生)
3)能听做6 个TPR 活动(A、B、C 类学生)
4)能学会小制作;(A 类学生)
5)能唱8 首歌曲。(A、B 类学生)
6)能听说唱7 首歌谣;(A、B、C 类学生)
7)能完成8 个自我评价活动;(A、B 类学生)
8)能听懂6 个幽默小故事;(A 类学生)
9)能了解6 项简单的中西方文化知识。(A 类学生)
学习态度及习惯方面
激发学生的学习英语的兴趣,对英语学习具有积极的学习态度,
有学习的信心,具备良好的语音语调书写基础,具有认真听大声说仔
细读正确写的习惯。
2
能力方面
培养学生的观察力,记忆力,用英语进行直接思维的能力,进
一步发展学生的想象力和创造能力。
3.全册教材基本内容说明
全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度
地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生
活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,本册书共6 个单
元,2 个复习单元,每单元分ABC 三个部分,共10 页。复习单元为6
页。共分为以下几个话题。
单元 题目 话题
Unit 1 Welcome back to school Classmates
Unit2 My family Family members
Unit3 How many? Numbers
3
Recycle1
Unit4 Do you like pears? Fruits
Unit5 Where is my ruler? Location
Unit6 At the zoo Animals
Recycle2
全册教材的重点难点
本册教材的重点为字母教学,会话教学和词汇教学,其中字母
教学是重中之重,因为它是英语学习的基础,对学生今后的发音拼读
和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6 个字母,每个字母均配有
两个以该字母为首的例词。
本教材的难点在于字母的读音和书写,要让学生分辨易于混淆
的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母;教材的会话教学也是
难点之一,要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的
交流。
4
分块分类教材编写说明
会话教学主要句型:
unit1:
Where are you from ? I’m from …
We have a new friend .
Unit2
This is my family .Who’s that man /woman /boy/girl?
He’s/she’s my…
Unit3
How many …can you see?I can see… How many …do you
have?I have …
Unit4
5
Do y
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