第一单元 第2讲 升与毫升章节总复习-四年级上册数学同步重难点讲练 苏教版.doc

【学霸笔记—苏教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 第 第2讲 章节总复习 第一单元 升与毫升 教学目标 1、通过练习，进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量单位。?? 2、能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。?? 教学重难点 进一步认识容量单位升和毫升，能正确使用合适容量单位。? 【知识汇总】 1、认识容量 容量的概念：容器能容纳液体的多少，就是它的容量。 2、认识升 计量一些容器盛了多少水、油、饮料等液体，通常用升作单位。升可以用符号“L”来 认识1升：一个长、宽、高都是1分米的正方体水倒入量杯中正好是1升 所以1升=1立方分米 3、认识毫升 （1）毫升：计量比较少的液体，常用毫升作单位。大约20滴水为1毫升。毫升可以用符号“mL”表示，1毫升即1 mL。 4、升和毫升之间的进率 1、1升（L）=1000毫升（ml 、mL） 2.计量水、油、饮料等液体时，一般用升或毫升做单位。 3、生活中的升和毫升的运用： 生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升。 4、一个健康的成年人血液总量约为4000---