文学讲座主持词.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 文学讲座主持词 1、文学讲座主持词  各位老师同学们家晚上好！  L:承朱张之绪，聚各家之长，我校是全国首批学生文化素质教育基地之一，**讲坛是学校文化素质教育的一个重要载体，已经成功举办多期。在讲坛中，我们邀请了国内外著名专家学者、文学艺术家等，或就古老的文艺命题畅谈新解，或就当今的社会现象各抒己见。古典与现代交融，东西文化碰撞，智慧之光在这里绽放，思想之花在这里盛开。  W:今晚，我们非常荣幸的邀请到秦始皇兵马俑博物馆馆长曹玮教授，请允许我们代表**学学子对曹教授的到来表示热烈的欢迎，并表示崇高的敬意！  L:下面我们为家介绍一下曹玮教授。  曹教授，秦始皇兵马俑博物馆馆长、博士生导师，中国社会科学院古代文明中心客座研究员，伦敦学荣誉研究员，**学古代文明中心兼职研究员，中国考古学会、中国殷商学会、中国博物馆协会理事，**师范学和西北学兼职教授。主要从事中国考古学开掘与研究工作。曾主持扶风法门寺唐代地宫遗址、中国-意利合作项目***斗鸡台遗址等的开掘工作。先后主持“夏商周断代工程周原甲骨文整理课题”及国家文物局等的项目。  W:在中国五千年的文明中，祭祀是华夏礼典的一部分，更是儒学礼仪的中最重要的部分。青铜器诞生于人类文明的青铜时代，是一种世界性文明的象征。同时，青铜器也是祭祀常用的礼器。今天，就让  曹玮教授带我们一起去领略“中国古代青铜器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中华文明。  让我们用热烈的掌声欢迎曹教授做讲座！  互动：  W:让我们用热烈的`掌声再次感谢曹教授的精彩演讲！曹教授对“中国古代青铜器和祭祀模式”开展了形象生动的阐述。此时此刻，相信有很多同学期待与曹教授开展交流互动，我们就把剩下的时间留给现场的同学，想提问的同学请举手示意。  L:因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。感谢曹教授精辟、睿智的答复。让我们用掌声再次表达对曹教授的敬意！  结尾：  W:祭祀起源于古人对自然的敬畏和先贤的追慕，随着人类社会和思想观念的发展，祭祀的内涵不断地丰富，所担负的功能也不断延伸。祭祀蕴含着的深刻的人与自然、人与社会以及人与人之间和谐相处的理念，以及倡导忠孝、追慕先贤、爱国爱乡等多种道德因素和功用。在长期的生活实践中，祭祀已内化为中国人的一种心理需要和感情依托形式。  L:今天的讲座中，曹教授从??几个方面（总结）为我们讲解了“中国青铜器与祭祀模式”，带着我貌同领略了中国古代的祭祀文化，让我们受益匪浅。让我们再次以热烈的掌声感谢曹教授！ 2、专家讲座主持词范文主持词  今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先，让我们用热烈的掌声欢迎教育专家县教体局党员、教研室主任贾俊福先生！贾主任先后在县二中、县一中任副校长，现在任县教体局教研室主任，主抓全县教学业务，是从一个普通教师，一步一个脚印地走上领导岗位上的，对中小学教学，有很深的研究、有很高的造旨，特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩，都离不开贾主任的辛勤领导。  今年，是我县课堂教学年，结合我校近年所搞的小班化教学研究，在研究中，如何开展课堂？怎样具体操作？如何打破传统“满堂灌”教学模式，让学生成为真正的学习主人？当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有：镇中心校教研室领导高保主任及有关同志，我们的招生片学区小学同行，下面，请贾主任为我们做讲座。家欢迎！ 3、专家讲座主持词范文主持词  下午好！  这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。  在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问？这三者又怎样去协调？怎样互融共通，实现我们完美的教育人生？  当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了某省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！  秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！  时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信家都还意犹未尽呢。刚刚秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠