初一科学教案：金属二.docxVIP

金属（二） 一、教材与学情 二、教学目标1、知识与技能：了解合金的定义，了解合金和纯金属的差异，合金的应用，以及常见金属 的各种用途。 2、过程与方法：通过实验比较纯金属与合金的熔点，联系生活实际的应用，加以理解和分 析。 3、感情、态度与价值观：理论联系实际，树立学以致用的科学态度。 三、重点与难点 重点：合金的定义，合金和纯金属的差异，合金的应用，常见金属的各种用途。 难点：合金和纯金属的差异。 四、教学过程 教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动 一、引入 提问： 设问： 合金定义： 纯金属具有哪些特性？这些性质有什么用 处？ 那么，是不是纯金属就拥有完美的性能呢？ 你了解它有什么缺点吗？ 为了弥补这些缺点，人类就研制了性能更好 的合金。 把一种金属跟其他金属〔也可以是非金属〕 熔合在一起，经冷却后得到的新的固体物 质。 有导电性、延展性、导 热性，铁磁性。 纯金属的强度和硬度 不高，耐磨性较差。 二、合金 1、合金和组成合金 的纯金属的差异 活动：纯金属与合金 的熔点比较 器材打算： 实验过程： 现象观察： 结果分析： 结论： 补充： 2、合金的应用 下面，我们就通过实验来探究合金和组成合 金的纯金属的性质到底有什么差异。 锡、铅、焊锡1铅锡合金），金属板，铁架 台、酒精等。 由学生完成。 提问：金属的熔化次序是怎么样的？ 焊锡的熔点低于锡和铅。 多数合金的熔点低于组成它的任何一种成 分金属的熔点。 合金的硬度比各成分金属的硬度大。 熔丝：锡、金山、镉和铅的合金。 焊锡：锡铅合金，高硬度，低熔点。 钢：主要成分是铁，还含有碳，以及银，镉 按图装置器材。 金属的熔化次序：焊锡 先于锡先于铅 学生听讲，运用相关知 识，联系生活实际。 提问： 三、金属的用途活动：常见金属的用 途 学习重点: 等其他金属成分。强度高、耐磨、耐热、抗 腐性好，这使钢的用途更为广泛。 铝合金：铝中参加适量的硅、铜、镁、锦等 合金元素，可制成强度较高的铝合金，假设 在经冷变形加强或热处理，可进一步提高强 度。 黄铜：由铜和锌组成的合金。具有良好色泽、 加工性、延展性，易于电镀或涂装。 用什么金属了解航天飞机的外壳比较适 宜？ 不同金属具有不同特性，可以制成各种不同 的产品。 将以下金属的特性和用途配对特性 铜有良好的导电传热性钛非常轻，其合金非常坚硬，不易变形 鸨能耐高温，不易熔化 锡无毒，耐腐蚀能力强不同金属的特性不同。金属的特性决定了金 属的用途。利用金属的不同特性可以制成不 同用途的产品。 钛合金：以钛为根底参加 其他合金元素组成的合金 称作钛合金。钛合金具有密 度低、比强度高、抗腐蚀性 能好、工艺性能好等优点, 是较为理想的航天工程结 构材料。某些钛合金的最 gao工作温度为550OC, 预期可达700℃o学生完成练习，并交流 用途制造灯丝 制造载人飞船和卫星作电线的内芯 制成马口铁、用作罐头 食物的包装