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观看“虐童”女教师心得体会 我看了《新闻“1+1”播出的“虐童”的女教师》心里有说不出的难受，在我们的队伍里怎么就出现了这样的老师。21岁的颜艳红，温岭市蓝孔雀幼儿园教师。居然做了那么多“虐童”的事，实在是让我觉得不可思议，特别是她的那些解释更让人费解。 一个满脸是笑意的幼儿园的老师，一个惊恐万状的被脚提起地来的幼儿园的小男孩，这个孩子究竟做了什么，让这个老师能够对他进行这样的一种对待。两手揪耳，身体悬空，一个哭泣的5岁幼童，一个微笑的幼儿园教师。把孩子扔进垃圾桶里，用胶带封住孩子的嘴巴，让孩子头顶着簸箕，更多的行为我们根本无法用文字准确地描述。不仅拍照，颜艳红还会配上嘲讽的文字说明，没有人知道她拍摄类似行为已经多长时间了，只知道在她看来，这并不是什么过份的事情。而是“闹着完”而已，无法理解。 在她与别人的聊天中发现她没有教师资格证，是凭关系进的幼儿园，我就不明白，现实的关系居然这样，她总是虐待儿童，学校领导居然不知情，怎么说得过去？很多的疑问在我的脑海里盘旋。我有四个疑问： 第一，一开始幼儿园就说对这件事情我并不知情，但是幼儿园就真的一点儿都不知道吗？我们不妨看这么一张照片，这是从颜某的qq空间上发出来的，她说这是教室的一角。我们来看一下教室的一角有什么，和学生们的这些教学用具放在一起的是啤酒瓶，而且不止一个，幼儿园是一个教育机构，不可能不进行例查，在例查里面，难道没有看到教室里面有什么吗？如果看到了，难道这样的酒瓶和当事人就没有什么联系吗？ 第二，再来看另外一张照片，这是一个孩子被塞到了垃圾桶里的一张照片，我们注意一个细节这是2010年12月的时候上传的，2010年到现在将近2年的时间，我们注意到幼儿园说这样的一位老师入园进行教育的时间有一年半，那双方谁说的是真话。如果幼儿园说的是真话，那么这样的一张照片一年半之前是谁拍的、谁干的，这样的行为为什么幼儿园也毫不知情。 第三，颜某说她自己是通过关系进来的，她通过什么关系进来的，进来以后她受过事后的弥补性的教育了没有，这些需要警方继续的侦破，能给我们一个答案，显然幼儿园摆脱不了它的责任。 第四，这件事情发生了，当然我们希望会对后面有警示。但是把希望寄托在通过一个个案就能够杜绝这样的类似事情的发生，显然也并不现实。作为一个幼儿园，作为一个幼教机构，是不是也应当承担把幼儿置于危险的容易受虐的环境，不能摆脱这样的责任。 虽然颜艳红接受了相关的处罚，收到了法律的制裁，但是值得我们深思的是，在我们的周围会有类似的行为吗？学校、相关的教育部门又该从这件事中的到怎样的启示呢？我们的教育应该如何开展？我想：首先，我们每一个教育工作者都应该从中得到启示，反省自己的行为，多学学《未成年人保护法》、《教师法》等相关法律。教育部门应该规范教师队伍，清除那些“危险”人物。 总而言之，仅仅事后惩戒肇事者是不够的，教育改革和发展需要的不是奢谈什么“蒙特梭利”之类，而是找回那份最基本的爱与尊重，这离不开整个社会的共同努力。其实我们仔细想想对于幼教机构教师的素质要求，可能是要远远地超过小学老师和中学老师，因为家长托付出去的是什么？托付出去的是对这个孩子的爱，需要教育机构、幼教机构付出给孩子更多的爱和责任，因为孩子们3岁、4岁、5岁，在幼儿园里他们不会说话，不会料理自己，甚至连事情都不懂。在这种情况下，你怎么去面对家长 们托付给你们的那种信任，我想这一方面是我们要呵护孩子，另外一方面也要保护家长对教育机构的这种信任。 第二篇：观《“虐童”的女教师》后心得体会 观《“虐童”的女教师》后心得体会 最近观看了中央电视台的《“虐童”的女教师》的新闻节目。现对我们教师而言我发表一点肤浅的看法。 一、加强师德学习。 教师应该让学生欢迎、为人师表、教书育人的人。《“虐童”的女教师》中的颜艳红分明是一个“疯子”， 一种“变态”。“二极管搭铁”的人，是我们教师的耻辱，社会的悲哀。她孩子耳朵揪起来离开地面还笑，用胶带封嘴、铁桶罩脑袋、垃圾铲盖头、脱裤子羞辱、强迫男女儿童亲嘴等的怪招。不是一个正常的老师的行为。她认为是“一时好玩”。呜呼！无法可想。教师不是神，而是人，就要有人性，用仁爱去关心孩子，关心下一代，特别作为一位女教师做出没有女性的事，简直就是恶魔、妖怪。要加强道德修养的学习。 二、事故的发生，领导有责任 从颜艳红微博上的照片来看，她虐待儿童并是一天两天的事了，次数之多，程度之重，学校领导怎么会不知道呢？这是领导失职，监管不到位，不了解学校教师的实情。 三、用爱去呵护学生 人心都是肉长的，换位思考一下，别的老师如此虐待你，你会有什么感受？学生是鲜活的个体，个体是有差异性的，他是能动性地接受教育，并非机械地任你摆布。老师们要多加思考：“学生来学校就是接受教育，除了接受知识方面的教育就是做人方面的教育，故老师该怎么做？”冰心老人