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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学艺术节的活动方案策划 一、活动目的：  1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。  2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。  二、活动主题：  月明明，饼圆圆，中秋节快乐  三、活动过程：  介绍中秋传说之一嫦娥奔月；中秋传说之二吴刚折桂；中秋传说之三朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗。  四、活动时间：  20xx年x月xx日  五、活动内容：（出示课件）  一、引入：  师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四传统节日。  中秋节，亦称团圆节清明节端午节开展的，所以又俗称月节。  二、活动：  1、介绍中秋传说之一嫦娥奔月；  2、中秋传说之二吴刚折桂；  3、中秋传说之三朱元璋与月饼起义。  4、中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。  5、中秋节的祝福语：  ①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！  ②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！  ③人有悲浑合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！  6、有关中秋节的古诗：  ①静夜思李白  ②《水调歌头》（宋）  ③苏轼十五夜望月王建  ④《中秋》（唐）李朴  ⑤望月怀远张九龄  ⑥嫦娥李商隐  ⑦古朗月行（唐）李白  ⑧李白《月下酌》…  六、活动结束语：  同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。 5、小学圣诞节的活动策划方案  1活动目的：  1、让学生感受圣诞节节日的气氛  2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。  2活动模式：  主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区  展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。  活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。  游乐区：主要针对的是户外器械，学校可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。  3 活动准备：  园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的牢固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。  活动区活动具体项目：  小班  活动一：《字母串串串》  准备：粘有26个字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的东西、绳子若干  玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。  活动二：《摘果子》  准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个  玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起），而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。  活动三：《找朋友》  准备：46套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，  玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边忙，敦促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。  活动四：《建高楼》  准备：粘有该学期所学单