初中八年级上册的道德及法治22合理利用网络学习教案.docVIP

2.2《合理利用网络》教课方案 一、教课目的： 感情态度和价值观目标建立正确的网络观。 能力目标提升媒介修养，能够踊跃适应信息化社会，学会集理利用网 络。 知识目注明确网络使把双刃剑，合理使用才能使网络发挥应有的作用。 知道合理利用网络的详细要求。 二、教课重难点 教课要点：理智对待网络，提升鉴别能力，做到合理利用网络。 教课难点：利用网络，流传正能量。 三、教课过程： 导入：观察丰富的社会生活的图片，谈感觉： 思虑：这些图片你熟习吗？看到这些网络你能够想到什么？ 教师总结：看到这些图片我们就会联系到网络，网络是现代最伟大的发明之一，它不但影响着我们的生活，还改变着我们的生活方式。但是网络世界我们就能够为所欲为吗？我们一同来商讨如何更为合理的利用网络。 目标导学一——理性参加网络活动 活动一：联合课件中奶奶和爸爸的对话思虑：你是如何对待奶奶和爸爸的看法的？我们应当如何对待网络？ 教师总结：网络是一把双刃剑，有益也有弊。利用网络能够广阔视线，查阅 资料帮助学习，便于沟通等。但陶醉于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违 法犯法道路。 活动二：出示图片，指引学生思虑问题：你是有没有碰到过图中的问题？说一说，网络还给你带来了那些困扰？ 教师总结：图片中的女孩由于上网而没时间写作业、看书甚至忘掉了出去玩可见她已经陶醉于网络，经过图片，我们不难看出假如不能够合理网络，就会影 优选 响我们正常