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关于提升体育类大学生就业能力的几点思考（大学生创业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“劳动就业”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5594字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于提升体育类大学生就业能力的几点思考 2 1 体育类大学生就业现状分析 2 2 体育类大学生就业难原因分析 3 3 提升体育类大学生就业能力的对策 4 文2：关于提升员工素质的几点思考 6 一、员工素质教育必须有先进的培训理念 6 （一）首先，企业管理者要有较强的素质培训理念 6 （二）其次，员工自身也要有更强的培训意识 7 二、多层次、全方位的员工素质 教育 培训活动 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 关于提升体育类大学生就业能力的几点思考（大学生创业资料） 文1：关于提升体育类大学生就业能力的几点思考 近年来，我国高等教育发展速度不断加快，学生就业难问题也日益突出。体育类大学生由于其专业的特殊性和行业的垂直性，也面临着严峻的就业形势。 1 体育类大学生就业现状分析 学生就业理念有偏差 在高校不断扩招的背景下，大学生就业难的问题也更加突出。体育类大学生因其专业特殊性，相比其他专业的学生投入成本较高，让部分学生在就业单位选择上形成较高的期望。沿海经济发达地区、省会大城市体制内的工作往往是他们的首选，在他们眼中留在大型城市里能够获得更多的机会。但是当今毕业生人数逐年增加，体育类就业岗位接近饱和，包括体制内的大多数单位都选择211、985类大学，同时还要和研究生竞争，这就给很多学生心理落下落差。体育类学生在专业训练上的投入比一般专业的学生要大，因此在选择工作上需要寻找认同自己价值的岗位，而用人单位往往对应届毕业生存在有“眼高手低”的看法，毕业生在这种情况下就业理念容易产生偏差。 就业岗位范围较狭小 近年来，体育类毕业生逐渐增多，而匹配专业的岗位并未有太多的改变。体育教师、私人教练和社区体育指导员是主要的就业岗位。但很多高校是围绕着体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等行业人员来培养人才。同时，跨专业就业冲击了体育类就业市场的供求矛盾，尤其是从事体育产业类的专业人才，就业市场白热化的竞争给学生带来了前所未有的难度和压力。需要体育类专项特长的单位往往偏爱于省运动队退役的专项运动员，而需要体育经济和管理类的单位优先选择国家重点大学的管理学和经济学专业的学生，这对于刚走出校门的体育类毕业生更是难上加难。 2 体育类大学生就业难原因分析 体育类大学生就业难的成因不是单一的。这既有国家政策和市场环境的影响，也和学校招生、大学生自身素质相关。 体育类招生规模不断扩大 随着体育强国建设的不断发展，群众对体育需求增加，国内体育类毕业生需求量逐渐增多。目前我国体育类专业办学单位繁多，据粗略统计，全国有144所普通高校设有体育院系、有62所民办高校设有体育院系、有33所独立学院设体育院系，近12所纯体育类院校，体育类毕业生人数逐年增多。很多高校在教学质量上存在较多的问题，比如教学目标不明确、教学设计不严谨、培养质量监管不规范等问题，培养出来的学生专业水平不一。这使得包括非术科专业的体育类学生整体专业优势不够突出，在就业市场上竞争力欠缺，达不到用人单位的人才需求。 学生专业技能不能满足市场需要 就业市场偏向于有较强动手能力、能够解决实际问题的应聘人员。而目前高校体育专业多是以传授理论知识为主，在专业技能提升方面没有得到真正重视，导致就业接口不对接的情况。造成部分体育类大学生技能水平不高的根本原因主要体现在三个方面：一是部分学生接触体育的时间较短，并未接触过系统的训练。他们往往是通过短期培训、冲刺训练，并未真正掌握体育的本质及扎实的专业技能就进入了社会，二是开设体育类专业的高校软硬条件并不达标。为了实现扩招的目的，在体育训练场地、教学师资、课程设计都未完全准备好的情况下进行招生，学生在这种教学条件下学习，大大增加了提升专业技能的难度；三是教学内容设计并未与就业市场需求相接轨。 国内体育产业发展现状和就业市场分布不均 相对于西方发达国家，我国体育产业发展还处在较低的层次，无论是体育本体产业，还是体育外围产业，无法满足体育专业市场的潜在需求。而且我国目前人均GDP与发达国家相比还有较大的距离，体育市场活力不足也是造成体育类毕业生就业难的问题。另外国内体育人才都争相涌入一线城市，造成就业市场供过于求的情况。而且体育类毕业生就业面不广，能够正式签约的单位多是大众健身房、体育器材用品商