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新教师一年工作总结 我的成长 2017年时光回溯，永远定格在了 22 岁的那个夏天。我离开 母校如同离开母体，伴随着不被束缚的自由，携着终于独立 的欢喜，一头扎进了现实的滔滔河流，在金水这片沃土，扎 根发芽。 （一）新教师培训，适应新的工作节奏 初到冠军，讲台之上，热情激荡，每每伴着书声和晨 曦。都能感受到新生的力量，作为初出茅庐的年轻人，站稳 讲台成为了我首先要做到的事情。做好常规备课：备教材， 备学生，备教法。每次上课前都在考虑怎样才能把课给上好， 尽管如此还是时不时得应付不了一些课堂突发状况。最开始 的一个月一直都是在完全不明状况中度过的，只能在摸索中 前进。直到十月份迎来了学校的青蓝工程，感谢我在职场上 遇到的第一位老师，是她给予我勇气和力量。从此目标愈见 清晰明了。师父说：没有一种放之四海皆准的方法，你要 到的就是总结思考出自己的灵丹妙药，师父手把手的教我写 教案，经常帮助我听课磨课，并提出有利意见。这次的成长 并不孤独，我在陪伴下悄然成长。 （二）阶段性培训，为发展注入动力 寒假前期，我们迎来了区里的阶段性培训。在黄河饭 店，我们听了很多大咖的讲座：有郑州市德育名师涂老师， 告诉我们应该怎样跟家长沟通，怎样和家长沟通管教孩子。 语文教研员赵杨老师为我们讲述应该怎样管理课堂，成长与 培训相伴。时光走到 2017 年末，新教学方式展评。我第一 次参加区里的比赛，心里紧张得不得了，尽管在这之前，已 经参加了校级的比赛，但是由于是初出茅庐的新人心里还是 没有底。担心自己讲得太差，后来自己想明白了，不管结果 怎样对于我来讲都是一种历练与收获，希望自己以后可以多 多争取这样的机会，多多进步。区里教研活动的开展，更是 让我走出迷茫，知道作为一个老师在课堂上最应该做的是什 么。在这期间一直与学生一同成长进步着，看着他们天真可 爱的笑脸，是我最大的动力。陪着他们共同成长，真是一种 幸福 (三)后进生，好老师的试金石 在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的学生， 他们上课不喜欢听课，作业不认真书写。跟他们有时候好像 根本没有道理可言，就是不愿意好好学习，还喜欢违反课堂 纪律。我教的学生中就有这么一位，八班有一个很调皮的孩 子叫做刘连盟，平时上课一点也不老实，总是希望能够以调 皮捣蛋的方式来吸引老师们的注意。而且简直是一个“戏精” 那次早读，刘连盟不背书，我问他为什么，他说太难了，背 不会，我看了看背诵任务确实对于他来说有些难度，我决定 对他因材施教，给他布置一些相对容易的任务，他完成得可 起劲儿了，当他完成任务之后及时给他一些鼓励。还有七班 的李一铭，也是一个基础比较差的孩子，我就每天给他单独 发一些比较好完成的作业一步步的挽回他对英语的学习兴 趣。不过，这些孩子的表现都有一些反复，表现好了一段时 间又回到原点。需要我们老师不断的关注。 就在我觉得被熊孩子折磨的有些不知所错的时候，区 里又给了一场及时雨。四月份的名班主任培训，给了我很大 的启发。主讲人白惠珠老师，来自纬五路一小，是一位拥有 33 年教龄的语文教师，白老师说自己之前是一位音乐学科教 师，后来因为学校的需要，在 2005 年的时候转教语文学科。 她所教的班级被评为“郑州市文明班级”，培养了一批又一 批的优秀学生。经常有学生毕业了，还会回母校来看老师， 可谓是桃李满天下。白老师所做报告的题目是： 《让中游的 学生游上来》对我的启示主要有以下几点： 1，教育学生，言行是自己最好的名片 作为一名班主任应该帮助学生养成好的学习习惯，养 成真诚待人接物的好习惯。学生好的言行是他们最好的名片 和财富 爱与被爱，美德担当不能少 2，竞争合作，健全人格：在竞争与合作中增进学生之 间的感情。 3，爱学乐学，学习方法与能力两手抓：白老师之前是 一个音乐老师，成为了语文老师之后。她更愿意把语文学科 和音乐学科结合起来，将古诗词和乐律相融合。晦涩难懂的 诗词变成了一首首朗朗上口的歌曲，这大大提高了学生的学 习乐趣。 通过这几次的培训，我收获很大。知道了如何做一个 好老师，既要有一颗爱学生的心，还要讲究爱的方式和方法， 要懂得管理课堂，要知道如何与家长沟通，重要的是走进孩 子们的心灵，感谢区里为我们组织的这么多次饕餮盛宴。