沪教版（上海）九年级化学第二学期 第五单元 初识酸和碱 单元练习（word版 含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 沪教版（上海）九年级化学第二学期 第五单元 初识酸和碱 单元练习 一、单选题 1．下列归纳完全正确的一组是 A．化学与能源 B．性质与用途 ①使用共享单车出行能有效减少碳排放 ②金刚石属于金属材料 ③可燃冰会成为未来的清洁能源 ①洗洁精能溶解油污，可洗涤餐具上油污 ②氢氧化钠有吸水性，可作某些气体干燥剂 ③熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤 C．化学与安全 D．化学实验中的先与后 ①进入矿井前要做灯火试验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露 ③用湿毛巾捂住口鼻可防止CO中毒 ①给固体加热时：先预热后集中加热 ②称量5g氯化钠：先加砝码后加药品 ③可燃性气体燃烧：先验纯后点燃 A．A B．B C．C D．D 2．现有5种物质：①浓盐酸②烧碱③食盐④浓硫酸⑤铁把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（　　） A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤ 3．下列“液体“中可能为纯净物的是 A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液 4．下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　） A． B． C． D． 5．下列实验现象描述不正确的是 A．氨气通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C．磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．向氧化铜中滴加稀硫酸，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 6．下列关于Ca(OH)2的说法错误的是 A．微溶于水，水溶液呈碱性 B．能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C．与CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波尔多液 D．澄清溶液可用来检验CO2 7．下列关于工业生产说法正确的是 A．在侯氏制碱工业中，向饱和氯化钠溶液中先通二氧化碳，后通氨气 B．工业制碱得到的副产品NH4Cl在农业上可以用作复合肥 C．工业上用电解氯化镁溶液的方法制取金属镁 D．工业上用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰 8．下列常用来改良酸性土壤的物质是 A．熟石灰 B．硫酸 C．烧碱 D．食盐 9．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（　　） A．氢氧化钠俗称烧碱 B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性 C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体 D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等 10．氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是 A．H+ B．OH- C．H2O D．H 11．下列实验操作正确的是 A．过滤 B．倾倒液体 C．蒸发食盐水 D．稀释浓硫酸 12．下图是常见的几个实验操作，其中正确的是 A．加热液体药品 B．放置盛氢气的集气瓶 C．稀释浓硫酸 D．试管的洗涤 13．下图所示的实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．过滤 C．加热液体 D．稀释浓硫酸 14．下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是 A．曝露在空气中易潮解 B．能与酸发生中和反应 C．其水溶液能使石蕊溶液变红 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用 15．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①石灰石和稀盐酸;②锌和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;④生石灰和水;⑤硝酸铵和水 A．①②③④ B．①②③ C．①②④⑤ D．②③④ 16．按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是 A．浓盐酸 B．浓氨水 C．浓醋酸 D．浓氢氧化钠溶液 17．下列关于实验现象的描述中，错误的是 A．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体 B．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 C．向澄清石灰水通入二氧化碳气体，溶液变浑浊 D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 18．物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是 A．稀盐酸除铁锈 B．氧化钙作食品干燥剂 C．氦气填充安全气球 D．酒精作燃料 19．下列关于硫酸的认识，正确的是 A．组成：硫酸溶液中H+和SO的数目相同 B．性质：能与CO2、SO3等非金属氧化物反应 C．用途：可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐 D．生产：含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放 20．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①硝酸铵和水；???②铁和稀硫酸；???③固体氢氧化钠和水； ④生石灰和水；???⑤石灰石和稀盐酸 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 二、实验题 21．现有硫酸、氢氧化钠、氯化钠和氢氧化钙溶液，久存后失落了标签，为了鉴别这些溶液，分别将它们编号为A、B、C、D，并按下图所示的步骤进行实验，观察到下列现象： 试回答： （1）试剂E为_____