2022年中考化学冲刺专题----我们周围的空气(word版 含答案).docxVIP

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  • 2022-06-21 发布于河南
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2022年中考化学冲刺专题----我们周围的空气(word版 含答案).docx

2022年中考化学冲刺专题----我们周围的空气 一、单选题 1.下列说法中错误的是(  ) A.夏天食物腐烂与氧气有关 B.氧气是可燃物 C.氮气性质稳定,可用作保护气 D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光 2.根据化学式C6H2Cl4,判断下列说法正确的是 A.该物质属于化合物 B.该物质的相对分子质量为216g C.该物质的一个分子中含有一个氢分子 D.该分子中碳元素质量分数大于氯元素 3.下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A.氧气支持燃烧,可用作火箭燃料 B.氮气难溶于水,可用作食品保护气 C.稀有气体通电发光,可用于制航标灯 D.二氧化硫有毒,可用于自来水杀菌消毒 4.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用硫粉代替红磷进行实验 B 区分水和过氧化氢 分别加入二氧化锰,观察是否有气泡产生 C 证明呼出气体中二氧化碳比空气中多 分别同速通入澄清的石灰水 D 检验集气瓶中的气体是氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃 A.A B.B C.C D.D 5.下列气体中,目前不计入空气污染指数项目的是(  ) A.氧气 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.一氧化碳 6.下列关于空气及其成分的说法正确的是 A.空气是由空气分子构成的 B.二氧化碳是一种空气污染物 C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D.空气质量日报中所列空气质量指数级别越低,空气质量越差 7.硝酸在光照时会发生反应:,该反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 8.有关空气中一些成分的说法错误的是 A.氮气可作保护气 B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.氧气可起助燃作用 D.二氧化碳是一种空气污染物 9.已知下列反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是 A.锌+硫酸铜→铜+硫酸锌 B.锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 C.蜡烛+氧气二氧化碳+水 D.铁+氧气四氧化三铁 10.碳原子是神奇的,既可构成世界上最软的矿物质石墨,也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T—碳。T—碳是一种蓬松的碳材料,内部有很大的可利用空间,密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),具有很高的硬度。下列关于T—碳的说法中,不正确的是 A.T—碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能 B.相同体积的T-碳、石墨、金刚石,质量最轻的是石墨 C.T—碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均生成二氧化碳 D.T—碳、石墨、金刚石都属于碳单质 二、填空题 11.用下列物质的序号填空:①蒸馏水、②水银、③冰水混合物、④海水、⑤液态氮、⑥五氧化二磷、⑦高锰酸钾加热后的剩余物、⑧人体呼出的气体、⑨澄清的石灰水。 其中属于混合物的是__________,属于单质的是_______,属于氧化物的是_______。 12.多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。 (1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为 ___ 。 (2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为 _____ ,该反应属于 _____ (填基本反应类型)。 13.写出下列反应的表达式: (1)红磷燃烧:___________。 (2)实验室用过氧化氢制氧气:___________。 14.下图是测定空气中氧气含量的实验装置图,请根据实验回答有关问题: (1)先用弹簧夹夹住胶皮管,将燃着的红磷(红磷过量)立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是什么?___________待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又可观察到什么现象?___________写出反应的化学符号式___________。 (2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质有哪些?______________________ (3)实验结束后,发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足1/5处,请推测造成该误差的可能原因___________。 三、实验题 15.化学是一门以实验为基础的自然科学,根据如图所示装置回答相关问题。 (1)仪器①名称___________;用A装置给固体物质加热时,试管口略向下倾斜的原因___________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学反应方程式为___________,可选择的发生装置为___________(填字母);选择用E装置收集氧气的理由是___________;若用E装置收集到的氧气不纯净,原因可能是___________(只写一种)。 16.小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。 (1)图1:仪器a

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