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初中数学北师大版八年级下册第一章三角形证明同步练习 初中数学北师大版八年级下册第一章三角形证明同步练习 初中数学北师大版八年级下册第一章三角形证明同步练习 1.如图，P是等边△ABC内的一点,连结PA、PB、PC.以PB为边作等边△BPM，连结CM.（1）观察并猜想AP与CM之间的大小关系，并说明你的结论； （2）若∠APC=100°，△PMC为直角三角形，求∠APB的度数 A P BC M 2.如图，已知在四边形ABCD中，AC均分∠BAD，过C作CE⊥AB于E，而且AE=1(ABAD)， 2 求∠ABC+∠ADC的度数。 D C B AE 3.点P在∠AOB内，点M，N分别是点P对于OA，OB的对称点，M，N的连线交OA于点E，交OB于点F，若△PEF的周长为20cm，求线段MN的长。 拓展：（1）若∠AOB=45o，连结OM，ON判断△MON的形状，并说明原由。 （2）已知点P在∠AOB内，在OA,OB上分别取点E,F，使△PEF周长最小，请画出图形，并写出过程。 MA E P O F B N 1 4.已知如图，等腰Rt△ABC中，∠BAC=90o，点D是BC边的中点，且BE=AF. 求证：DE⊥DF A F E BDC 5.如图，△ABC中，∠ABC=90o，AB=CB，AE均分∠BAC，过点C作CD⊥AD于点D， 求证：CD=1AE 2 B D E AC 以△ABC的两边AB,AC向外作等边三角形ABE,等边三角形ACD，连结BD,CE,交于点O. 1）试写出图中和BD相等的一条线段，并说明原由。 2）BD和CE的夹角大小与△ABC的形状相关吗？说明原由。 E A D P O BC 2 7.以以下图，△ABC中，AB=AC，在AB上取一点E，在AC延长线上取一点F，使BE=CF，EF 交BC于G，求证：EG=FG A E BC G F 8.已知△ABC中，AB=AC，且过△ABC的某一极点的直线可将△ABC分红两个等腰三角形，试求△ABC各内角的度数。 9.如图，△ABC中BD是AC边上的中线，BD⊥BC于点B，且∠ABC=120o. 求证：AB=2BC. B A D C 3 10.以以下图，△ABC是等边三角形，P是三角形外一点，且∠ABP+∠ACP=180o， 求证：PB+PC=PA A BC P 11.已知P是等边△ABC内随意一点，过点P分别向三边作垂线，垂足分别是D、E、F，试证明PD+PE+PF是不变的值。 A D F P B E C 12.以以下图，等边△ABC，D、E分别在AC、AB的延长线上，且CD=AE， 求证：DB=DE D C ABE 4 13.如图，在△ABC中，AD均分∠BAC，∠ABC=2∠C，求证：AB+BD=AC. A 12 BC D 14.在图1至图3中，△ABC是等边三角形，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC. AAA EEEF DB C DB C DB C 图1 图2 图3 观察思虑： 当点E为AB的中点时，如图 1，线段AE与DB的大小关系是：AE DB(填“＞”，“＜” 或“=”）； 拓展延长： 当点E不是AB的中点时，如图2，猜想线段AE与DB的大小关系是：AEDB(填“＞”， “＜”或“=”），并说明原由（提示：在图2中，过点E作EF∥BC角AC于点F，获取图3）。 5 15.如图1，在△ABC中，∠ACB为锐角，点D为射线BC上一点，连结AD，以AD为一边且在AD右边作正方形ADEF. 解答以下问题： （1）假如AB=AC，∠BAC=90o ①当点D在线段BC上时，（与点B不重合），如图2，线段CF、BD之间的地点关系为 ，数目关系为 ②当点D在线段BC的延长线上时，如图3，①中的结论能否仍旧建立，请说明原由。 （2）如图4，假如ABAC，∠BAC90o，点D在线段BC上运动，其他条件不变，猜想当∠BCA等于多少度时，CF⊥BC，请说明原由。 F A FE A B C D CD E B 图1 图2 AA FF B D C B D C E E 图3 图4 6 16.三角形ABC中，BD和CE是三角形的高，延长BD至点F，使BF=AC，在EC上取点P，使CP=AB，作FM垂直于BC，PN垂直于BC。求证PN+FM=BC F A D E P BC NM 17.如图，等腰直角△ABC中，AC=BC，∠ACB=90o，P为△ABC内部一点，满足PB=PC，AP=AC， 则∠BCP=( ) A P BC 如图，△ABC中，AB=AC，角BAC=90度，D为BC上一点，过D作DE垂直AD，且DE=AD， 连结BE，求∠DBE的度数。 A BC D E 7 如图，△ABC中，∠BAC=90o，AB=AC，点D是BC上一点，DE⊥AD且DE=AD， 求证：CE⊥AC A