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- 2022-06-21 发布于四川
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专题10 利用公共角模型证明三角形全等
知识对接
考点一、三角形全等判定定理
三角形全等是证明线段相等,角相等的最基本、最常用的方法,这不仅因为全等三角形有很多重要的角相等、线段相等的特征,还在于全等三角形能把已知的线段相等、角相等与未知的结论联系起来.
应用三角形全等的判别方法注意以下几点:
1. 条件充足时直接应用判定定理
要点补充:
在证明与线段或角相等的有关问题时,常常需要先证明线段或角所在的两个三角形全等.这种情况证明两个三角形全等的条件比较充分,只要认真观察图形,结合已知条件分析寻找两个三角形全等的条件即可证明两个三角形全等.
2. 条件不足,会增加条件用判定定理
要点补充:
此类问题实际是指条件开放题,即指题中没有确定的已知条件或已知条件不充分,需要补充三角形全等的条件.解这类问题的基本思路是:执果索因,逆向思维,即从求证入手,逐步分析,探索结论成立的条件,从而得出答案.
3. 条件比较隐蔽时,可通过添加辅助线用判定定理
要点补充:
在证明两个三角形全等时,当边或角的关系不明显时,可通过添加辅助线作为桥梁,沟通边或角的关系,使条件由隐变显,从而顺利运用全等三角形的判别方法证明两个三角形全等.
专项训练
一、单选题
1.(2021·广东九年级专题练习)“经过已知角一边上的一点作“个角等于已知角”的尺规作图过程如下:
已知:如图(1),∠AOB和OA上一点C.
求作:一
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