教师教案评价表（模板）.pdf

教师教案评价表 （20 ~20 学年，第 学期） 授课教师 课程名称 教学系部 授课班级 专业 评审 优秀 良好 一般 差 评 价 内 容 项目 9~ 10 7~8.9 6~6.9 0~5.9 基本 1、教案完整、内容丰富，信息量大 规范 2、教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 3、教学目标明确、思路清晰，符合教学大纲和课程 教学目 的基本要求 标设计 4、重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点 安排有系统性 5、教材分析透彻，能根据每一章节特点设计不同的 教学模式 6、教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学 环节安排得当，时间分配科学合理 教学过 7、充分考虑学生基础知识、学习能力、知识结构、 性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有 程设计 层次的问题、提出不同难度的任务，注重启发性和研究 性，师生互动性强 8、重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容 与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教 学手段辅助教学 9、体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重 创新及 培养学生独立获取知识的能力 特点 10、遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，写出 有个性特点和创新性的教案 总 评 说明： 1、每一评价内容按 “优秀”、“良好”、“一般”、“差”等 4 个等级及相应的赋分范围评分。 2、请评委在您认可的等级栏内，填写您确认的分值，评 值保留小数点后 1 位。 3、请将各项评价分值累加，填写总评分值。 测评人签名： 测评日期： 年 月 日