《当“农民”知艰辛》活动方案.docVIP

《当“农民”知艰辛》活动方案 城里的学生与农村的学生们成长的环境不一样，他们的生活质量有着明显的差异，节省的思想也大不一样。城里的学生吃着爷爷和奶奶做的美味佳肴，爸爸和妈妈买的可口食品，尤其喜爱吃“肯德基”、“麦当劳”。他们在城市学校里读书，每天上午的第一节课后，可以吃到新奇的牛奶和餐包，中午在学校吃到可口的饭菜。然而，城里学生中铺张粮食的现象比拟严峻，更为普遍的现象是挑食，不吃蔬菜。我作为班主任，看到学生们铺张粮食，扔掉蔬菜，心里很不是味道。针对这个问题，我随时训练他们  ，领着学生们背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。固然，这些做法只是“纸上谈兵”,收效甚少。我对农村学生的生活状况有些了解，对贫困山区学生的生活画面难以遗忘，我怎么向自己的学生讲清节省的道理呢？怎么让学生明白节省是中国人民的传统美德的道理呢？我反复思索如何训练他们的方法。xx年秋季，我设计了一个队日活动，让学生当一当“农夫”，盼望学生们在活动中有所感悟。我到种子公司买了几种蔬菜的种子，选了校园操场边的一块空地，事先要求学生带铲子来，告知他们利用队日活动时间去空地上种菜。学生听到种菜的消息，真是感动万分，个个干劲十足。他们按小组选了一块空地，用