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- 2022-06-23 发布于上海
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2017 人音版六年级上册音乐教学计划
2017 人音版六年级上册音乐教学计划
六年级上册音乐教学计划篇一 一、指导思想：
引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
二、学生情况分析：
六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱， 不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统 一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音 乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓 展，增强音乐教育实效性。
三、本册教材分析：
六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，但对音乐书上 的二声部歌曲不能很好的唱出。这学期需要注重听音、创编 练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的 音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展， 达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
四、教学目标
学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探 索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富 教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼
的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。
、培养音乐感受与鉴赏能力。
、培养表现音乐的能力。
、培养艺术想象和创造力。
、培养乐观的态度和友爱的精神。
、注重培养学生环保意识五、教学内
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