小升初数学成绩不理想的复习方案.docVIP

2014小升初数学成绩不理想的复习方案 数学成绩不理想的小升初同学要怎样进行针对性的复习呢？哪些复习方法关于这部分的同学才是有效的呢？我们来看看下面的有关解说。 一、建立知识脉络 要学会建立知识脉络，数学观点是建立知识网络的出发点，也是数学中考考察的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的观点、分类，定义、性质和判断，并会应用这些观点去解决一些问题。 二、夯实数学基础 在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深入，注意知识之间的内在联系和关系，将新知 识实时纳入已有知识体系，逐步形成和扩大知识构造系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最正确组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。 三、成立病例档案 准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地 拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么更正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生 解题灵感、掌握学习方法。 四、常用公式技巧 正确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步认识其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对此后持续学习所必须的知识和技术，对生活实际经常用到的知识，也要进 行必要的训练。比如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会存心想不到的效果。 五、加强题组训练 除了做基础训练题、平面几何每天一题外，还能够做一些综合题，并且养成解题后反省的习惯。 反省自己的思维过程，反省知识点和解题技巧，反省多种解法的优劣，反省各样方法的纵横联系。而 总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法邻近的题目编成一组，不断提炼、不断深入，做到举 一反三、触类旁通。逐步学会察看、试验、剖析、猜想、概括、类比、联想等思想方法，主动地发现 问题和提出问题。