培训课程开发与设计实务讲义.pptVIP

限定演讲范围（半小时内不超过6个章节） 提供演讲纲要 及时总结 使用视觉教材 控制语速 使用肢体语言 穿插游戏 经常提问 三、课堂引导的9项技能 如何演讲 第一百二十五张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 吸引并控制学员注意力 告知学员示范的目的 口头复述每一关键步骤 提醒易出错的地方 即时收取反馈，如需要，重复示范 三、课堂引导的9项技能 如何示范 第一百二十六张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 提供的实例要与刚培训的内容紧密相关 最好是典型实例 分组讨论有利于节省时间 三、课堂引导的9项技能 实例分析 第一百二十七张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 共同理解活动目的 小组建立 规定时间 安排记录人员 提供与解释规则 监督规则的执行 时间的控制 分享反馈与总结 三、课堂引导的9项技能 分组讨论 第一百二十八张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 尽可能减少小组人数 针对不积极的学员提问或要求反馈 轮流回答实践 三、课堂引导的9项技能 鼓励参与 第一百二十九张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 鼓励人人参与 对发言的学员给与回应 但不作对与错的评价 结束后应归纳，分类和总结 三、课堂引导的9项技能 自由发言 第一百三十张，课件共一百三十二张，编辑于2022年5月 寻找切入点 激发互动 和学员在同一个频道 三、课堂引导的9项技能 互动沟通